让音乐素养为舞蹈教学添活力
作者：沈虹宇 单位：四川省彝文学校 摘要： 音乐与舞蹈的结合，丰富了舞蹈的表现形式，满足了人们多方面的审美要求。我可以说“音乐是舞蹈的灵魂”。本文探讨音乐素养的作用及如何培养音乐素养，通过充分发挥音乐素养在舞蹈中的魅力来做音乐素养健全的能力强、素质好、专业精的高素质舞蹈尖子人才。 关键词 ：舞蹈；音...
让艺术真正走进农村孩子的心灵
作者：王科文 单位：宜宾市翠屏区南广镇中心幼儿园 摘要：艺术是美的追求，每一个孩子的心灵都是纯洁而美丽的。艺术可以让幼儿去发现另外一个世界的美好，农村孩子从生下来开始她们的心灵就是美好的，但是作为幼儿教师我们需要让艺术把这份美好发挥的淋漓尽致。 关键词：奏乐 韵律 歌唱 奏乐： 节奏是最容易引起幼儿...
爱、尊重、理解
作者： 陈羽 单位： 攀枝花市西区宝鼎馨苑小太阳幼儿园 【摘要】师爱是广博而平等的。作为幼儿园的老师关爱孩子是不够的，我们必须要善于爱，懂得爱。爱是一种情感的交流，爱是一种行动的体验。让我们用“心”去爱孩子，理解孩子，一起走进孩子们的内心世界，让爱的阳关温暖每一个孩子的心灵，让爱的正能量一直传递下去...
让学生的作文洋溢“人文性”的光辉
作者：伏白露 单位：四川省苍溪县东青中学 自“创新作文教学研究”开展以来，笔者进行了有益的尝试，重点培养了学生写出立意“深、新、活”的好作文。那么，如何培养学生基本的写作能力，使学生作文放射出“人文性”的光辉 ? 下面，我就此谈一点粗浅见解，以就教于大方之家。 一、营造良好氛围，优化写作心境。 教育...
ItTools教学辅助平台助力高中信息技术教学
作者： 张学刚 单位： 眉山市东坡区多悦高级中学校 近年来，随着新课程改革和新高考的实施，对高中信息技术教学的评价体系越来越重视，越来越规范。对信息技术教师，尤其是高中信息技术教师而言，在学校所干事情较多，很多教师都不同程度一岗多职，兼任了学校的其他工作，如果要随时关注学生对知识的掌握情况如“学生掌...
让问题设置指向学生核心素养
作者：张超 单位：四川省成都市 摘 要：学生核心素养的提升，离不开教学中的问题设置。比较发现，脱离情境的教学提纲式的问题虽然具有指向明确、要求具体的特点，但学生满足于在书中寻找答案，这样的问题不具有思考价值；而指向学生学科素养的设问则将问题隐含于情境之中，注重学生的生活经验、关注学生的最近发展区、促...
数学史如何在小学数学教学中发展学生核心素养 ——课例《负数》的教学实践研究
作者： 谭娟 单位： 成都市龙江路小学分校 【 摘要 】 “学生发展核心素养”随着 2016 年中国学生发展核心素养研究成果的正式发布，引发了社会广泛关注。 笔者鉴于数学史有理解数学和进行数学教育的作用，于是在成都市龙江路小学分校四年级的一班至四班共约 150 名学生中，采用问卷调查、数据分析、对比...