本真数学课堂＋ ——“核心素养”下“数学课堂的本真内涵”初探
作者： 余军 单位： 峨眉山市桂花桥镇小学校 主题词：本真 核心素养 内涵 “本真数学课堂”是“以学生为主体，以调动学生积极参与，主动学习”的课堂。学生发展核心素养是学生应具备的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。（林崇德语）核心素养指向过程，关注学生在其培养过程中的体悟，主要是后天...
让幼儿在区域活动中快乐发展
作者：陈祥俊 单位：宜宾市高县硕勋幼儿园 区域活动是幼儿在一定的游戏环境中，根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，通过自由选择、自主展开、沟通交流的一种主动活动过程。区域活动是幼儿个性化教育的良好途径， 符合孩子们爱玩的天性、发展的需要和年龄的特点。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出 “ 幼儿...
北师大版语文一年级下册第十四单元《丁丁冬冬学识字》（草字头的字）教学设计
作者： 甘燕 单位： 成都市海滨小学校 单元说明： 本单元以识字为主题，编选了与木字旁、草字头、竹子头相关的汉字。学习本单元可以引导学生借助插图感悟出汉字偏旁具有表意的特点，再通过对生字偏旁的理解总结出识字的方法，提高识字能力，以巩固学过的生字，在生活中认识更多的字。 学习目标： 1、认读 8 个生...
让音乐素养为舞蹈教学添活力
作者：沈虹宇 单位：四川省彝文学校 摘要： 音乐与舞蹈的结合，丰富了舞蹈的表现形式，满足了人们多方面的审美要求。我可以说“音乐是舞蹈的灵魂”。本文探讨音乐素养的作用及如何培养音乐素养，通过充分发挥音乐素养在舞蹈中的魅力来做音乐素养健全的能力强、素质好、专业精的高素质舞蹈尖子人才。 关键词 ：舞蹈；音...
让艺术真正走进农村孩子的心灵
作者：王科文 单位：宜宾市翠屏区南广镇中心幼儿园 摘要：艺术是美的追求，每一个孩子的心灵都是纯洁而美丽的。艺术可以让幼儿去发现另外一个世界的美好，农村孩子从生下来开始她们的心灵就是美好的，但是作为幼儿教师我们需要让艺术把这份美好发挥的淋漓尽致。 关键词：奏乐 韵律 歌唱 奏乐： 节奏是最容易引起幼儿...
爱、尊重、理解
作者： 陈羽 单位： 攀枝花市西区宝鼎馨苑小太阳幼儿园 【摘要】师爱是广博而平等的。作为幼儿园的老师关爱孩子是不够的，我们必须要善于爱，懂得爱。爱是一种情感的交流，爱是一种行动的体验。让我们用“心”去爱孩子，理解孩子，一起走进孩子们的内心世界，让爱的阳关温暖每一个孩子的心灵，让爱的正能量一直传递下去...
让学生的作文洋溢“人文性”的光辉
作者：伏白露 单位：四川省苍溪县东青中学 自“创新作文教学研究”开展以来，笔者进行了有益的尝试，重点培养了学生写出立意“深、新、活”的好作文。那么，如何培养学生基本的写作能力，使学生作文放射出“人文性”的光辉 ? 下面，我就此谈一点粗浅见解，以就教于大方之家。 一、营造良好氛围，优化写作心境。 教育...