生本理念下小学数学综合实践课探索
作者：张从容 单位：成都市龙泉驿区第四小学校 小学数学教材中设置的“实践与综合应用”课，能启发学生积极地进行数学实践活动，对于小学生的创新意识和实践能力的培养具有重要的作用。 生本教育理念是郭思乐教授提出的“以生为本”的教育理念，是“真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育”。生本教育的基本理念是...
多给后进生一些宽容
作者： 杨战 单位： 四川省北川羌族自治县七一小坝小学 教师是人类灵魂的工程师，其工作的特殊性要求教师对有思想、有感情的正在成长中的人实施智慧、才能、思想、观点和品质上的再塑造。而要使这项宏大而艰巨的工程取得圆满的效果，教师必须要有高尚的品德修养，体现在教育过程中应该是：冷静的思考、适当的宽容、民主...
设计应用在小学美术课堂中的探究
作者：何雯 单位：海滨小学 美术存在于我们的生活中的各个方面，它就像空气一样。我们已经离不开它，它与社会生活有着密切的联系。新课程标准提出应将美术课程内容与学生的生活紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在生活中领悟美术的独特价值。现在的课程标准中还专门增加了“设计.应用...
低段群文教学的尝试与思考
作者： 赵宁 单位： 成都市龙祥路小学 阅读是汲取和掌握知识的重要途径，因此，阅读对智力发展具有促进作用。指导阅读任何一篇课文，都是给学生智慧仓库里增添一笔财富；阅读教学中的任何一项训练都不同程度地起到开发学生智力的作用。对学龄阶段的儿童更是如此。 孩子阅读越多，就越善于阅读。越享受于阅读的东西，就...
课改环境下对初中语文教学手段的探索和实践
作者：周刚 单位：攀枝花市第十八中小学校 学习“先学后教，当堂训练”的课改理念后，我结合本班学生实际，在语文教学手段上进行了一点探索和实践，从起初的模仿、照搬别人的模式，到现在的有了一些个性化的思考，我的改革取得了一定成效。以下是经过我和本班学生实践验证后获得的教学经验： 一、备课新思路——核心教学...
浅析小学体育兴趣课程的开展有利于学生素养的形成
作者： 邓兰 单位： 都江堰市北街小学实验外国语学校 孔子曰 : “知之者不如好之者”， “好之者不如乐之者”； 在小学阶段无疑是人所形成核心素养发展和兴趣发展的 “ 启蒙期 ” ；而在常规的体育教学中开展相应的符合学生身心发展的兴趣课程又显得尤为重要； “ 素养 ” 一词已成为当前的教育热词，它不...
大班表演游戏中如何发挥幼儿的主体性原则
作者：陈然 单位： 大班表演游戏中如何发挥幼儿的主体性原则 【 摘 要 】 游戏是幼儿最喜欢的活动，任何幼儿都离不开游戏，就如我国著名教育家陈鹤琴先生说过： " 游戏是儿童心里特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童 ( 儿童食品 ) 的生命。 " 为改变长期以来传统以教师为主导的的游戏模式，使游戏能更深...