拨动学生心灵的琴弦——赏析窦桂梅老师的《秋天的怀念》
作者：刘冬梅 单位：广汉市宏华外国语学校 德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯说得好：教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们在语文课堂中不仅要为学生创设广阔的心灵和精神空间，还要用情点燃情，使整个教学过程成为关注和丰富儿童情感世界的过程，成为儿童智慧生成和人生态度，生活品...
浅议幼儿园开展文明礼仪教育的方法途径和意义
摘要：中国自古就是文明礼仪之邦，自有文字以来，我国就有很多关于礼仪的记载：最早的诗歌总集《诗经》中有多篇描述为准备祭祀活动而劳作的诗歌；记述孔子及其弟子言论的著作《论语》中也有多篇关于礼仪的言论；国学经典“三字经”、“弟子规”等也大力宣扬礼仪；民间故事中也有不少宣扬礼仪的故事 …… 。我国古代就曾是...
班主任工作要做到“五勤”
作者：陈常贵 单位： 四川省攀枝花市仁和区总发乡中心学校 班主任不但是班级集体的组织者和班级学生全面发展的教育者，也是联系班级中各科教学老师的纽带和沟通学校与家庭、社会的桥梁，更是学校领导实施教育教学工作计划的有力助手和骨干力量。在学校的各项教育教学工作中，班级管理是最根本的，也是最重要的工作，班级...
安全实施幼儿体育活动中的有效策略与研究
作者：谷荔 单位： 广元市市级机关幼儿园 【摘要】幼儿园《纲要》明确指出：幼儿园工作应把促进幼儿健康成长和保护幼儿生命安全放在首位。由此可见健康和安全这两个因素对于成长中的幼儿来说都是非常关键和重要的，只有保障幼儿安全的前提下，才能让其身心健康成长。 《纲要》中理念的提出标志着：学前教育已经充分认识...
浅谈在二十四节气园本课程开发中培养幼儿核心素养的策略
【摘 要】 开发二十四节气园本课程是我园基于“尚自然之美，还孩子天性”的园所文化理念，在核心素养的统领下实施幼儿园传统文化教育中的新举措，本文通过二十四节气园本课程在幼儿实践教学中存在的问题、利用二十四节气资源培养幼儿核心素养的价值和开发二十四节气园本课程培养幼儿核心素养的策略三个方面进行论述，为幼...
浅谈在小学语文课堂中如何落实核心素养
作者：高巾琴 单位：攀枝花市第十四小学 2016 年 12 月 16 日至 17 日为期两天，我参加了“中国教育行——走进攀枝花全国小学语文课程开发暨课程建设教学观摩研讨活动”的培训，有幸聆听了著名特级教师王崧舟老师执教的《爸爸的花儿落了》一课，短短的一节课让我意犹未尽。课后，王崧舟老师做了关于《为...
小学数学自主探究能力的培养 ——《长方体的体积》课例研究报告
作者：卢铃 单位：成都市天涯石小学昭忠祠分校 一、 背景与主题 《数学课程标准》指出，有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践自主探究与合作交流是学生学习的重要方式。苏霍姆林基说过，在人的心灵深处，都有一种需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童世界里这种需要特别强烈。...