小学语文教学中发展性阅读能力的培养
作者：冯雁南 范强 单位：成都市锦江区教师进修学校附属小学 前一阵，在互联网上热传题为《把儿子送往美国 竟然这样被教育》的文章。文章讲到，在美国，作者九岁的儿子就能够撰写诸如《中国的昨天和今天》《我们怎么看人类文化》《二战中你认为谁对这场战争负责》等等附有挑战性和创造性的作业。我反复阅读此文后，很受...
小学英语阅读课“问题导读课型”研究与实践
作者：张骞予 单位：攀枝花市第一小学校 义务教育阶段英语课程的总体目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。小学英语教学的主要目的是培养学生学习英语的兴趣和初步的英语语感，形成正确的语音、语调，初步具备运用所学英语进行交际的能力。阅读作为学习语言的重要途径，...
小学体育课堂意外伤害事故的防范措施
作者：林艳红 单位：成都市锦江区教师进修学校附属小学 保障学校安全是开展一切教育教学工作的基础，学生的健康成长是落实以人为本、构建和谐校园的基石。学校体育教学是学校教育的重要组成部分 , 由于体育运动自身的特点和规律 , 这就对安全的要求更为严格。体育教学中往往会因为教师的安全意识不强、设计体育课忽...
小学数学课堂教学导入技能初探
作者：刘姝 单位：海滨小学 摘要：从课堂导入的意义，目的以及要求出发，对当下小学数学课堂导入存在的误区以及新课标下小学数学课堂导入的原则，方式和方法进行了深度的研究和思考，对所存在的问题提出解决问题新的想法，并总结了教学实践中的做法，对深化小学数学课堂改革具有一定的意义。 关键词：课堂导入；存在误区...
小学数学课堂核心问题的认识
作者：梁东宁 单位：成都市海滨小学 一、核心问题的认识 关于核心问题的精确定义，目前业界没有一致的说法。在小学数学课程标准以及教参上也没有专门的解释以及关于这个问题的具体要求。但近几年有部分学界的专家、一线教师都提出相关话题，引起了老师们的讨论和大量的研究，其中包括我这个小学数学一线老师。在没有进行...
小学数学教学中培育学生核心素养的思考与实践
作者：赵黎阳 单位：岳池县东街小学校 当前，随着我国新课程改革的进一步深入和发展，培育学生发展核心素养成为新一轮教学改革的热门话题。学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革...
小学数学计算课型中怎样培养学生的核心素养
作者：张丽萍 单位：四川省攀枝花市第一小学校 核心素养是近两年来被引进到教学领域中的一个新词汇。小学数学十大核心概念包括：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。小学数学教学是小学生学习的基础科目，也是重点科目，计算贯穿在数学教学的始终，对...