在幼儿园本活动课程中培养幼儿核心素养的探索
作者：舒雯 单位：四川省江安县幼儿园 摘 要： 学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。《中国学生发展核心素养》于 2016 年...
在小学数学课堂中渗透转化思想提升学生数学素养
作者：周福章 单位：四川广汉市 雒城镇第一小学校 【内容摘要】转化是一种有效的思想方法，是数学思想的核心和精髓部分，是数学思想的灵魂所在。因此，教师应该把这种数学思想方法体现在日常的课堂教学之中，让学生高效的学习，不断拓展学生的思维，逐步提升学生的数学素养。 关键词 小学数学 转化思想 在研究数学问...
在小练笔中学作文
作者：牟彦 单位：江南小学 新编语文教材以单元为主，一单元一次作文训练，间隔时间较长，学生练笔次数少，容易造成阅读教学和作文教学脱节。于是，课堂小练笔就显得非常重要，它是阅读教学与作文教学间的桥梁。因此，在语文教学中，我们一定要利用好小练笔，拓展学生的写作空间。 一、练在典型的句、段处 著名语言学家...
在数学教学中促进学生 “探究性学习”的途径研究
作者：谢晓华 单位： 资中县陈家镇中心学校 摘要：目前，一些地方学生的数学学习仍处于一种被动接受的状态。这违背新课改的理念，不利于学生创新精神和实践能力的培养。随着新课改的不断深入实施，人们逐渐意识到，要培养富有创新精神的人才，必须改变学生的学习方式，数学学习要有探索性和思考性。只有在课堂教学中组织...
在科学小组合作学习中培育学生的责任担当精神
作者：张学强 单位：珙县珙泉镇中心学校 责任担当是学生六大核心素养之一，社会性是人的本质属性，是人与社会如何和谐相处的关键，人是社会的人。责任担当对于如何处理好人的自我与社会的关系，养成二十一世纪现代公民所必须的道德准则和行为规范，增强人的社会责任感，提升创新精神和社会实践能力，促进个人价值观的实现...
在教学中探索落实小学数学核心素养
作者：过客 单位：四川省泸州市 摘 要： 核心素养是一个人适应终身发展以及适应社会变化的关键素养。学科素养引领着教学大纲、内容以及教师的教学方法，其中 小学数学核心素养包括，学生的数感，符号意识，空间观念，几何直观，数据分析观念，运算能力，推理能力和模型思想。教师要准确落实，培养学生的数学核心素养，...
在创新中传承，在传承中升华---由《分水油纸伞---民间色彩搭配》一课浅析乡土美术课程开发
作者：付丽平 付雨 单位：四川省泸州市梓橦路学校 乡土美术教材的开发和利用，在新课程改革的春风中，近年在全国范围内呈现出百花齐放的欣欣向荣之态。《美术课程标准》指出：“尽可能运用自然环境资源（如自然景观、自然材料等以及校园和社会生活中的资源（如活动、事件和环境等进行美术教学”。国家、地方、学校三级课...