
作文大赛
我的世界有了你 我的世界有了你---我的弟弟。自从你出生后,家人就把我们的爱平分了,这就意味着将来我们俩要和平相处。 你一岁时,我才三岁,你刚开始什么都不知道,对这奇妙的世界充满好奇。当你淘气时,不小心摔倒了,那样子让人心疼又好笑。那时我也不知道什么是分享,我只知道自己的东西就自己吃,自己的玩具自己...

我的世界有了你 我的世界有了你---我的弟弟。自从你出生后,家人就把我们的爱平分了,这就意味着将来我们俩要和平相处。 你一岁时,我才三岁,你刚开始什么都不知道,对这奇妙的世界充满好奇。当你淘气时,不小心摔倒了,那样子让人心疼又好笑。那时我也不知道什么是分享,我只知道自己的东西就自己吃,自己的玩具自己...

我参加了学校的“绿色新生力”的志愿环保活动,于是我用下课放学时间在校园附近的居民区观察卫生情况。由于学校是人流繁华地带,所以垃圾也特别多。经过调查发现大部分垃圾是学生购买东西锁丢弃,所以我们在垃圾桶少的地方布置了一些垃圾桶以免学生乱扔垃圾。我们协助环卫工人清理大街上的垃圾并设计了一些标语让同学们能够...

由于我们环境破坏实在太严重,人们都还未意识到保护环境的重要性,于是老师将我们组织起来参加这次“绿色新生力”环保志愿者服务活动,而我也是其中一员。主要就承担于垃圾分类这一项工作,我身处在这美丽又干净的校园,当我拿扫把清扫那校园的垃圾并将其一一归类,投入到垃圾箱内,老师还为我拍照留念呢。

自去年 9 月 “ 学生发展核心素养 ” 正式发布以来,教师的核心素养也成为关注点。我认为要培养学生的核心素养首先应该提高教师的素养。教师的核心素养可以有多种不同的表述,而内涵都指向突破自我、互动生长、启益智、完善自我。而获得核心素养的路径是学习和践行,做到知行合一、自主生长。 一、不忘初心,做最好...

作者:刘昌建 单位:四川省广汉市三水镇中心小学 每一篇作文都来自于生活,作文教学的外延与实际生活的外延是相等的,我们理应以课堂为起点来实施生活化的作文教学,加强课堂作文教学与生活的沟通,让作文教学贴近生活,联系实际。这样,才能帮助学生更好地理解如何写作文,并能真正受到启发;才能赋予作文以生命与活力,...

作者:陈立平 单位:峨眉山市新平乡中心小学校 自主参与学习,是一种学生在教师的科学指导下,通过自身能动的、富有创造性的学习,实现自主性发展的教育实践活动,如何培养学生的自主性参与意识、提高学生的自主性参与学习能力?在教学实践中,可以采用以下教学方法和途径: 一、提供自主努力目标,增强自主参与意识 教...

作者:杨凤娟 单位:都江堰北街小学实验外国语学校 【摘要】 : 场面描写是小学阶段习作教学中基本训练的重要内容。一个场面既可以是一篇文章 , 也可以是一篇文章的重要部份。它涉及纷纭复杂的人、事、景、物 , 它要求笔者把握重点 , 艺术地处理材料 , 运用多种手段恰当地表达中心。描写场面虽然涉及面宽 ...

