教育信息化是补齐教育短板的“最好利器”
——以凉山州教育信息化建设为例看教育改革和创新 信息技术的普及促进教育迈入了全新的信息化时代，推动了教育发展方式、教学方式、人才培养模式的深刻变革。我省教育信息化实践成效充分证明，教育信息化正在带动我省教育发展思维、观念、途径的变革，正在驱动教学模式、教学手段、育人方式的创新。甘孜州等不少地方的实践...
多一些有课程领导力的教研员
经过搜集资料、调查、观察等深入研究，我们不难发现，有的教研员把学科教研搞得风生水起，有的教研员的学科教研却是一潭死水。某种程度上讲，往往前者具有很强的课程领导力，后者的课程领导力却很弱。如何提高教研员的课程领导力呢？ 从那些把学科教研搞得风生水起的教研员那儿，我们可以得到一些启发。这些教研员在本学科...
让课题研究回归原点
? ? ? ? ? ? 不少中小学的教育课题主持人，不是校长就是分管教学的副校长，很少有普通教师做课题主持人的。有的学校领导一人挂名七八个课题主持人，表面看来，有助于课题研究，而究其实质，也会带来不少弊端。 教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是推进中小学校教师专业发展、提高教育教学质量的重要形式与...
让课题研究回归原点
不少中小学的教育课题主持人，不是校长就是分管教学的副校长，很少有普通教师做课题主持人的。有的学校领导一人挂名七八个课题主持人，表面看来，有助于课题研究，而究其实质，也会带来不少弊端。 教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是推进中小学校教师专业发展、提高教育教学质量的重要形式与载体。学校通过课题研究，...
寻找教育人的幸福“福流”
永恒不变的只有 “变化”。面对教育中的新情况、新政策、新形势，我们应该如何应对，才能让变化成为机遇，从而迎来学校的跨越发展，迎来我省教育事业的蓬勃态势？ 近日，四川省优质教育促进会第二次学术年会在成都树德中学举行。大学教授、中小学校长、教育专家、教育媒体人、教育行业从业者等各种身份的教育人会聚一堂，...
专家、媒体同台对话：家校共育走向互生新关系
家庭和学校都是影响孩子成长的重要场所。面向未来的教育中，家校如何更紧密地连接，更有效地配合，是家长、学校、社会共同关注的焦点话题。近日，在四川省优质教育促进会第二次学术年会上，大学教授、中小学校长、家庭教育培训专家、资深教育媒体人同台对话。他们是家庭教育的研究者、引领者和实践者，也是未来家庭教育的探...
将阅读落到实处
网络时代，阅读形式、途径变得越发宽广，但也有一些青少年沉迷于热闹游戏，变得不会读书，青少年的读书现状让人担忧。培养学生阅读，兴趣是动力，习惯是核心。 一、内外融通，有效阅读名著经典 阅读是一个不断消化积累的过程。课文大都文质兼美，要尽可能鼓励孩子多听多读、多记多背。背诵课文，分层要求，不设上限，各尽...