内容有盲区 教研进胡同
当前教学研究的热度，用 “沸腾”二字来形容或许并不为过。各种规模、类型的教研活动如火如荼地进行。可以说，没有哪一个行业的研究像时下基础教育教学研究这样广泛和多样。 但是如果稍微梳理一下，就不难发现：这些研究大多都聚焦在教学方法上，即 “怎么教”的问题。比如，怎样确定教学目标，怎样处理预设与生成的关系...
包茂安：送你两把钥匙，打开统编教材之门
面对新的 “统编本”教材，我们应该保持清醒的头脑，把小学语文课上得更简单一些。紧扣两条线索，做到提高“语文素养”与培养“人文精神”两不误。要用好统编教材，“实”与“活”是两把金钥匙，即训练目标要落到实处，教学方式要灵活多样。 突出 “实”，训练目标一定落到实处 “实”是实在、踏实。对于小学语文教学来...
不可或缺的家庭性教育 ——读《从尿布到约会》
谭嗣同有个梦想，他希望有学者致力于性教育，使人认识到性乃自然之事， “毫无可羞丑”之处，抛弃“性即淫邪”的陈腐观念——《仁学》。一百多年过去了，谭嗣同的这个梦想还是个梦想。这几年，性侵（包括公开猥亵）儿童的案例屡见不鲜，“性教育”缺失结的恶果是现代文明的耻辱。但是，一套公认优秀的通识教材《珍爱生命：...
拼音教学 ，妙用数字教材
拼音字母是一种抽象的符号，容易让学生感到枯燥乏味。数字教材的运用将声音、文字、图画、动画、视频等形式合理组合，能创造生动有趣的环境，优化教学过程，提高教学效率。 一、创设情境，激发学习兴趣 数字教材集文字、图像、声音、动画于一体，具有形象、生动、真实的特点，在语文教学中恰当运用数字教材，能激发学生学...
课堂，请拉住“细节”的手
课堂细节就似璀璨的流星，需要教师及时捕捉，现场发挥，智慧引领，与学生一道驻足、放大、欣赏，成就精彩的瞬间。 一、借 “题”发挥 课堂细节往往会在学生意想不到的学习情景中产生，有时学生不经意的一撇一捺，想当然的一字一词，就是课堂细节的闪现。 一次课堂作业，学生在进行形近字辨析组词时，碰到了一个字：鄂。...
向立德树人科学保教要质量
关注学前教育体制机制改革 《关于深化教育体制机制改革的意见》指出，应全面深化教育综合改革，使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展。在学前教育领域，《意见》突出强调了 “要健全立德树人系统、实施科学保育教育”的质量提升目标。 重视健全立德树人系统 《意见》指出，要健...
罗莉：由"技"到"道"的飞跃，放大你的课堂格局
什么是 “课堂革命”？“课堂革命”有怎样的提出背景？怎样认识“课堂革命”的实质？“坚持学习者中心”之“学习者”该怎样理解？ 罗莉老师就 “课堂革命”的诸多内涵有简要的思辨。 只有真正理解 “课堂革命”的实质，理解“学习者”本质，才能真正建设“学习者中心”的教学文化。 在汉语中， “课”本义是“计量收...