为孩子建造更美的“乐园” ——对话幼儿教育的未知和未来
日前，由 WPEF（西部幼教论坛）组委会主办的 WPEF·2018年新春公益演讲会在成都举行。来自幼儿教育领域的专家、学者们以“为未知而教，为未来而学”为主题，从幼童成长的众多跨界领域，分享、探索了幼教的未知和未来。 本报记者独家专访了部分专家、学者，探讨幼小衔接、人工智能、早期阅读、幼儿建筑等话题...
教学不求一步到位
最近听了一位年轻教师的课，课题是《黄河颂》。学生的朗诵已经不错了，但教师的指导还在细化 “到底有多么宏大”“请读出宏大的气势”“请读出无坚不摧的气概”“浊流宛转还要读慢点”只比第一次读好那么一点点”。……有3个学生由于本身音质不太好，朗诵始终差点气势。接下来研读课文，由于前面朗诵花费了20多分钟，学...
巧用多媒体 上好语文课
多媒体与语文教学的有机整合能有效提高课堂教学效率，提高学生的语文综合素养。 一、多媒体有效提升教学效率 多媒体辅助教学革新了传统教学方式。多媒体可以比较清晰、直观、快速地展示教学内容，既节约板书时间，也简化了从抽象到具体的转化，促使学生在有限的时间内掌握更多的重点和难点。 多媒体以其丰富的画面、美妙...
一堂尴尬的实验课
实验是学生学习科学的有效途径，是学生进行探究的重要方式。上好一堂科学实验课并不简单，我曾与科学实验课来了一次尴尬的相遇。 上课铃响了，我像往常一样带孩子们来到实验室做实验：用显微镜观察洋葱表皮细胞。孩子们被桌上的实验器材吸引了。我带孩子们认识了显微镜及其组成部分，了解了细胞的发现过程，引发了孩子们对...
专业写作：教师成长的“催化剂”
阅读和写作是教师专业成长的 “双翼”。教师在教育教学过程中进行反思，并将其形成文字的专业写作过程对教师成长有着不可估量的作用。 叶澜教授曾说： “一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思，则有可能成为名师。”虽然专业写作越来越受到重视，然而很多教师的写作还停留在问题分析和观点堆叠上，缺乏独...
“智慧课堂”为教学助力
不久前的月考中，我班化学成绩倒数第一。是什么原因呢？平时都正常上课，作业处理也无异常。后来我发现，不是我班没考好，而是其他班进步了。 开学后不久，学校就大力推进智慧课堂建设，而我却仍然沿用传统的教学模式。这次教学质量分析报告出来后，发现智慧课堂的建设有了阶段性的成果，我决定也尝试进行 “化学智慧课堂...
没有冷暴力的教育才是最好的教育 ——特级教师王友强谈“教育行为冷暴力”
“你天生就不是读书的，你真笨！” “你再不遵守纪律，把你的家长叫来！” “神经病！” “我要报告学校开除你。” ………… 这些话无论对于教师还是学生来说，都不陌生。教师在被学生气得口不择言的时候，类似的语言往往脱口而出。在特级教师王友强的眼中，这些都属于教育行为的 “冷暴力”。他认为，没有冷暴力的教...