游戏，让居家学习变得高效
■成都师范银都紫藤小学 黄敏丽 罗立冰 粤梅摄 2020年春天，突如其来的新冠肺炎疫情牵动着千万人的心，在全国齐心协力阻击疫情的关键时刻，教师们担负起“停课不停学”的重要责任。要想实现高质量“停课不停学”，我们就要聚焦“学什么”和“怎么学”的问题。小学低年级的学生注意力集中时间短，仅有15分钟左右。...
班主任，你可以不那么累
作者：张黎/四川大学附属实验小学分校 学校教育中，对班主任工作特殊而重要。事务多、任务重、压力大是班主任的共识，渴望在搞好班级管理的同时不用那么劳累，成为众多班主任的心声。笔者结合自身多年班级管理的经验，介绍了班级管理的几个妙招，让班级管理轻松、高效起来。 一、班主任，有多累？ 当过班主任的老师，都...
试论小学习作教学的基本原则
作者： 廖良国 古人云：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”美国写作学者认为：“思考是一种基本需要，而写作也是一种需要，是社会和职业需要的一种有力的技能。”学生发展核心素养将“语言的建构与运用”，摆在语文学科四大核心素养之首。由此可见，写作之重要，学生写作能力的培养之重要。但长期以来受“教无定法”“...
返校后，复习教学的三大转向
作者： 刘勇/ 成都棠湖外国语学校 居家学习结束，高、初中毕业班陆续返校。完成线上教学与线下教学的衔接工作之后，如何在短暂的两个多月时间里发挥复习的最佳效益，是教师面临的巨大挑战。 笔者多次到毕业班调研，进课堂听课、与教师座谈、和学生交流，发现存在几个倾向：在研究上非常重视 “考什么”，在备课上非常...
课堂“漂流”记
作者：权卿宗 杨丽梅/苍溪县石马小学 上《鲁滨逊漂流记》时，我让学生合作感悟鲁滨逊人物形象后，两人组合，上讲台当小老师，一人讲述、一人板书要点。学生们跃跃欲试，教学有条不紊地推进着。而我则“稳坐钓鱼台”，悠闲地坐在学生位置上，调控着课堂。一切尽在预料之中。 交流即将结束，我起身走向讲台。当我转过身时...
阅读教学的转场
作者：何小波/电子科技大学实验中学附属小学 A老师赛课，第一次试讲，尽管有明确的教学目标，但认读生字、朗读课文就占了10多分钟，而“略读提示”的问题提出后，少部分学生能短时间内结合课文进行思考和解答，大部分学生处于被动地听、茫然地想，不知所措的状态。 阅读本是美好而愉快的事，因此不少人称之为“悦读”...
依标 扣本 创新 激趣
——浅谈居家学习期间如何指导小学高年级学生阅读四大名著 作者：常方强 蒋小平/四川师范大学附属圣菲小学 来源：教育导报 2019年12月29日 作者：刘华锦 --> 四大名著是我国小说的典范之作，已融入中国人的精神血脉，被喻为中华文化的瑰宝，其文学价值无可比拟。人民教育出版社副总编辑郑旺全指出：指导...