有效提高学生晨读品质
■成都棠湖外国语学校刘勇刘丹丹董文文 于谦《观书》有云，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，晨读的意义不言而喻。在晨读中，可以放声朗读，进行有效记忆，从而提高表达能力和语言素养。我们发现，开校一段时间之后，学生的晨读效果整体不佳，究其因，一是返校学习的新鲜度与兴奋感逐渐消失；二是受假期“三无”影响：...
做好新时代中学教育的“答卷人”
——全国新时代高品质学校建设线上线下学术研讨会中学教育分论坛侧记 本报记者 陈朝和 近日，一场由华东师范大学基础教育改革与发展研究所和四川省教育科学研究院联合主办的“全国新时代高品质学校建设线上线下学术研讨会”吸引来京浙陕渝沪的专家学者、名校长们，研讨“高品质学校建设”。其中，在中学教育分论坛上，成...
实用型、高水平：新时代职业教育的两个抓手
——全国新时代高品质学校建设线上线下学术研讨会职业教育分论坛侧记 实习记者 梁童童 与会人员在成都市财贸职业高级中学参观 “大家应该注意到了，今天上午课题组发布的成果都是基础教育阶段的，咱们职业教育暂时还没有‘姓名’。”罗哲，四川大学人力资本开发研究所所长，其调侃揭示出我省高品质学校建设理论在职业教...
以大融合求大发展
——川师大教科院院长李松林谈新时代高品质学校建设 实习记者 梁童童 8月23日，四川师范大学教科院院长李松林在全国新时代高品质学校建设线上线下学术研讨会上发言，就新时代如何定位、建设高品质学校的育人模式一题发表了自己的看法。李松林认为，实践中育人，“大概念”育人，乃是作为一所高品质学校以大融合求大发...
提高育人质量，回归教育本源
——全国新时代高品质学校建设线上线下学术研讨会的观察 ■本报记者 殷涛 “现在我们正从学校管理走向学校治理，高品质学校建设更加强调不同的教育主体之间多元的互动和协同。”日前，华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛在成都举办的全国新时代高品质学校建设线上线下学术研讨会上说。 会上，来自全国60...
我们需要什么样的高品质学校？
——全国新时代高品质学校建设线上线下学术研讨会小学教育分论坛侧记 《教育导报》记者 董志文 文/图 “课还是那课，课堂已不是那课堂。”今天，智能化、智慧化、数据化、场景化已经打破了传统意义上的学习时空，改变了传统学习方式。“未来的世界最大的特征是不确定性，我们的学校需要变革和创新，而课堂是教育教学改...
新时代高品质学校如何建设？全国教育专家、知名校（园）长线上线下研讨
《教育导报》讯（记者 梁童童 殷涛 摄影报道） 8月22日，由四川省教育科学研究院和华东师范大学基础教育改革与发展研究所联合主办的全国新时代高品质学校建设线上线下学术研讨会在成都举行，来自全国60余位专家、学者、知名校长就新时代高品质学校建设进行交流。省政府教育督导委员会专职副主任、教育厅总督学傅明...