文运与国运相牵，文脉同国脉相连”——中国何以文化自信？
张爱艾 谷照亮 2022年6月8日，习近平总书记考察三苏祠时指出，“一滴水可以见太阳，一个三苏祠可以看出我们中华文化的博大精深。我们说要坚定文化自信，中国有‘三苏’，这就是一个重要例证。”2022年10月16日，习近平总书记在党的二十大报告中指出，“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，没...
落实党组织领导的校长负责制的理论研究与实践探索
作者：黄小丽 不久前，由中国教育学会教育管理分会主办，天津市滨海新区教育体育局、天津市实验中学滨海学校承办，以“创建党建品牌，引领高质量教育”为主题的中国教育学会教育管理分会2022年学术年会第五分论坛在天津市实验中学滨海学校举行。来自全国各地教育行政部门分管学校党建工作领导、教科研院（所）学校党建...
关于“教育强国”的几点思考
作者：薛怀平/宜宾市叙州区教育和体育局 习近平总书记关于中国梦的系列论述指出，当前和今后一个较长时期，全体中华儿女的奋斗目标是以国家富强、民族振兴、人民幸福为内涵的伟大复兴，就是中国梦。作为教育人，应当在民族复兴的伟大征程中躬耕实践中作出教育贡献。 1月12日，2023年全国教育工作会议召开，笔者对...
以“五化”模式深入学习党的二十大精神
学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，为学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的二十大精神，扎实推动党的二十大精神深入学校、深入人心，引导学校广大基层党员教师踔厉奋发、勇毅前行，学校党建工作应积极探索、创新实践党的二十大精神的学习形式和方法。 党课师资精选化。 学校党总支积极开展“...
强组织 细管理 保障课后服务质量
作者： 晏陈/ 隆昌市第一实验小学 为贯彻落实教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，充分发挥学校作为课后服务主渠道的作用，进一步提升学校管理水平，学校积极作为、精心组织、周密谋划、分步推进，切实保障课后服务质量，努力做到让学生成长、让家长放心、让社会满意。 一、 充分准备、未雨绸缪为课后...
“双减”背景下高中英语作业设计的探究——以“阅读写作”作业设置为例
四川省万源市第三中学 刘健 摘要：在高中语教学过程中，作业是整个教学环节不可或缺的一个重要元素，在一定程度上影响了英语教学的效果，同时，也是课堂教学实践的延伸和发展。教师在给学生布置英语作业，尤其是其中的阅读和写作作业时，应当考虑到作业是否能够满足减负增效的教学要求。因此，本文将主要从“双减”背景下...
为有源头活水来
——浅谈初中语文写作教学方法 作者：杨永学/郫县安靖学校 时代更迭，我国现代化创新教育改革稳健行进。写作，作为初中语文新课程标准要求的重要部分，体现学生语文素养的综合手段，在语文考试中也占很高考查比重，是语文学科一个非常重要的板块。在初中语文教学中，初中学生写作能力的培养依然是不可忽视的课程安排重点...