做到这三点，孩子写作不用愁
撰文 | 黄丽 德阳市华山路学校 2017年暑假，我有幸聆听了管建刚老师的习作讲座与现场课。结合自己的教学经验，我以班级周报为核心，探索习作训练模式，并逐渐形成了“每日素材，每周一稿，每周一评”的的习作教学模式。其中的一些思路希望也能给家长一些启发。 一、每日素材 01基本要求 二年级下册，我就开始...
成都高新区：系统规划新体系，高精培养新教师
（新教师宣誓） 8 月 15 日，成都高新教育发展中心组织实施的新教师岗前现场培训正式开班。开班仪式上，高新区教育处处长叶春云以《立德树人争做优秀教师》为题对新教师寄予希望，高新教育发展中心副主任李建萍通过高新区和高新教育的发展历程分析高新文化和高新精神，重点介绍了高新区的教师培养体系，新教师进行了...
余文森：核心素养的教学意义及其培育
（余文森 福建师范大学教授、博士生导师、教师教育学院院长、基础教育课程研究中心主任。兼任教育部基础教育课程改革专家组核心成员、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。） 核心素养是最关键、最重要、不可缺的素养。就一门学科而言，核心素养的内涵包括核心知识、核心能力、核心品质，但不是它们的简单相加。任何...
冯恩洪：好课无非就这几样，三个维度、三个要素、两种途径
冯恩洪，中国教育学会学校文化研究分会副理事长 “一节课应该怎么上？” 这是一个教师职前准备不足、职后发展失之偏颇的命题。坦率地说，我们的师范教育接地气不足，给学生的是很多教育的原理，而围绕“上好一节课”的实践能力，师范大学重在方向的引领，缺乏能力的训练。 师范生走上工作岗位以后，又进入了“教无定法”...
用科学的学习方式提升公民语言能力
2018 年暑假已经过半，今年少儿培训市场的走势也大体有了轮廓。根据国家统计局发布的《 2015 — 2020 中国少儿英语培训行业市场分析》，目前我国少儿英语培训市场规模约为 600 亿元人民币，而且每年以 20% 的惊人速度增加。另有统计显示，在全国中等收入的家庭中，年人均教育支出的 52% 要...
紧扣课标，丰富写作实践体验 ——统编初中语文写作教材特点及教学建议
统编初中语文教材写作部分的编写思想，体现国家学科意志、时代思考的《义务教育语文课程标准（ 2011年版）》要求，紧扣课文，让学生在实践中学习写作、体验写作，易于动笔、乐于表达，使书面语言运用能力得到有效提升。 本文就写作短文、写作实践及教材使用三部分作解析、提建议，以方便大家更好地把握与使用统编初中...
“新课标”知识点 | 谢澹：“文学阅读与写作”任务群解读
“文学阅读与写作”是新课标第 5 个学习任务群，地位重要：从学习时段来看，它是 7 个必修学习任务群之一；从学分来看，它有 2.5 学分，占必修总学分 30% ，是所有任务群中学分最多的；从教学来看，无论教材如何变化，语文思潮怎样发展，文学阅读都是重要内容。可以说，这个任务群是所有任务群中内容最多、...