洪雅县：“三项机制”规范优质培训机构进校园
《教育导报》讯（王东平） 为持续巩固“双减”工作成效，促进学生全面发展，洪雅县坚持“三优”原则，建立“三项机制”，规范优质培训机构进校园，为学生提供更优质、更丰富、更具个性化的课后服务。 严格准入机制，引入“优机构”。 为破解部分学校学生人...
眉山
洪雅县：“三化教研”，提升课堂教学质效
《教育导报》讯（彭宇飞 陈林） 为落实立德树人根本任务，持续巩固“双减”成果，洪雅县通过“三化教研”，提升教师专业素养，提升课堂教学质效，提升全县教育质量。 校级教研常态化。 落实“推门听课”，校级领导每学期推门听课不少于40节，通过听课问...
洪雅县：强化学校体育，增强学生体质
《教育导报》讯（罗霞 杨泽方） 为落实立德树人根本任务，洪雅县多措并举，系统推进学校体育教学改革，全面提升学校体育教学质量，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。 守好课堂“主阵地”，积极锻炼强体质。开齐开足上好体育课，...
洪雅县：三举措推进教育优质均衡发展
《教育导报》讯（李晓娇 徐悦） 洪雅县通过提升办学条件、优化师资配备、推进资源共享“三举措”，凝心聚力构建更高水平、更加公平、更有质量的义务教育服务体系，推进城乡教育优质均衡发展。 全力提升办学条件。 加大教育资金投入， 2024 年已投入...
洪雅县：“多彩”实践提升学生综合素养
《教育导报》讯（余德群 杨泽方） 洪雅县围绕立德树人根本任务，开展“多彩”实践活动，提升学生综合素养。 打造“彩色研学”，提高综合实践素质。 开展红色主题研学，组织200余名学生参观本地红色革命展馆，30名学生代表于国家公祭日参加公祭活动，...
洪雅县：坚持减负提质，巩固“双减”成果
《教育导报》讯（李祥凤） 洪雅县充分发挥学校主阵地作用，坚持以生为本，通过提升课堂教学水平、优化作业设计品质、提高课后服务质量“三举措”，推动减负提质增效，持续巩固“双减”成果。 提升课堂教学水平，提高学生学习效率。 发挥县教研室 “孵化器...