记者观察｜家长如何找准“科学带娃”着力点？
《教育导报》记者 葛仁鑫 在《中华人民共和国家庭教育促进法》将“家事”上升为“国事”的背景下，如何科学带娃、依法带娃成为家长必须面对的新课题。近日，记者在系列家庭教育专题讲座中观察到，如何改变家庭现状、如何应对青春期、如何建立亲密关系、如何做好亲子沟通等，成为不少专家和家长共同关注的热点话题。 从脑...
家校医协同中医疗卫生机构的角色与实践
随着国家《家校社协同育人“教联体”工作方案》与《四川省家校社协同育人“教联体”工作方案》的相继出台，医校协同、医教互促已成为促进学生身心健康、构建全面育人体系的重要一环。医疗卫生机构不仅是治病救人的场所，更应成为青少年健康成长路上的重要支持力量，如何在“教联体”中找准定位、主动作为，是当前值得深入思...
挣脱“自我拉扯”，陪孩子走出内耗泥潭
“我刚刚那句话是不是说错了？”“他的表情是在表达不满吗？”结束和伙伴的沟通，小关（化名）的脑海里不断“回放”着对话细节。她想停下来，却怎么也控制不住自己。这场无声的“内心战”，正悄悄消耗着她的精力和快乐。 本该无忧无虑的年纪，孩子为何会陷入“精神内耗”？家长应该如何正确引导？本期，针对青少年的内耗困...
读懂“心理十条”：家长有方法，孩子更阳光
近日，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，全方位守护学生心理健康。为帮助家长深入理解政策，本期，我们特邀一线教师、校长及教育专家，聚焦“无作业日”“睡眠保障”“网络素养”等家长关切的现实问题，探讨如何共同为孩子营造阳光健康的成长环境。 本期嘉宾 毛丹 成都开放大学家庭教育学院...
跳出教育误区，让大自然真正成为好课堂
近年来，自然教育正逐步走进大众视野，成为家长和学校关注的教育新方向。然而，热度攀升的同时，不少实践却悄悄“走了样”：或将“自然”与“文明”对立曲解，或将其当作“疏于管教”的借口，更有的只是“换个地方玩手机”的形式化体验……这些“跑偏”的实践，不仅没能让孩子从自然中获得滋养，反而背离了自然教育的初衷。...
成长不由“测试”说了算
“你是天蝎座，控制欲最强！”“你是i人，不适合参加这个活动。”“今天塔罗牌说我‘运势’很差，怎么办啊？”教室里，一群学生正热火朝天地聊着天。当下，诸如MBTI人格测试、星座运势、塔罗牌占卜、AI算命等趣味测试正通过网络涌入青少年的社交领地。 这些测试结果，有的被视为一种娱乐，有的被捧成“指南”，还有...
读懂孩子的“社交世界”：真诚对话，做孩子的“圈内人”
“我一靠近，孩子就息屏，不知道她手机里面藏着什么不能告诉我们的小秘密。”家长王莉表示，女儿今年10岁，不知从什么时候起，她的朋友圈屏蔽了自己，母女之间也渐渐从“无话不谈”变得“有所保留”。 担心孩子交到“坏朋友”，又怕冒犯边界；希望融入孩子的“社交圈”，又担心存在代沟，与王莉有着同样困扰的家长不在少...