挣脱“自我拉扯”，陪孩子走出内耗泥潭
“我刚刚那句话是不是说错了？”“他的表情是在表达不满吗？”结束和伙伴的沟通，小关（化名）的脑海里不断“回放”着对话细节。她想停下来，却怎么也控制不住自己。这场无声的“内心战”，正悄悄消耗着她的精力和快乐。 本该无忧无虑的年纪，孩子为何会陷入“精神内耗”？家长应该如何正确引导？本期，针对青少年的内耗困...
读懂“心理十条”：家长有方法，孩子更阳光
近日，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，全方位守护学生心理健康。为帮助家长深入理解政策，本期，我们特邀一线教师、校长及教育专家，聚焦“无作业日”“睡眠保障”“网络素养”等家长关切的现实问题，探讨如何共同为孩子营造阳光健康的成长环境。 本期嘉宾 毛丹 成都开放大学家庭教育学院...
跳出教育误区，让大自然真正成为好课堂
近年来，自然教育正逐步走进大众视野，成为家长和学校关注的教育新方向。然而，热度攀升的同时，不少实践却悄悄“走了样”：或将“自然”与“文明”对立曲解，或将其当作“疏于管教”的借口，更有的只是“换个地方玩手机”的形式化体验……这些“跑偏”的实践，不仅没能让孩子从自然中获得滋养，反而背离了自然教育的初衷。...
成长不由“测试”说了算
“你是天蝎座，控制欲最强！”“你是i人，不适合参加这个活动。”“今天塔罗牌说我‘运势’很差，怎么办啊？”教室里，一群学生正热火朝天地聊着天。当下，诸如MBTI人格测试、星座运势、塔罗牌占卜、AI算命等趣味测试正通过网络涌入青少年的社交领地。 这些测试结果，有的被视为一种娱乐，有的被捧成“指南”，还有...
读懂孩子的“社交世界”：真诚对话，做孩子的“圈内人”
“我一靠近，孩子就息屏，不知道她手机里面藏着什么不能告诉我们的小秘密。”家长王莉表示，女儿今年10岁，不知从什么时候起，她的朋友圈屏蔽了自己，母女之间也渐渐从“无话不谈”变得“有所保留”。 担心孩子交到“坏朋友”，又怕冒犯边界；希望融入孩子的“社交圈”，又担心存在代沟，与王莉有着同样困扰的家长不在少...
在亲子劳动中共享知识与美味，成都市锦江区社区教育学院“五育缤纷·协同成长”系列课程第六期举办
《教育导报》讯（记者 马晓冰 摄影报道）当知识学习遇上劳动实践，当亲子陪伴融入美食创作，会碰撞出怎样的火花？11月2日，以“探索身边的科学——‘膳食小当家’：亲子协作设计营养均衡的家庭餐”为主题，成都市锦江区社区教育学院举办了一场热闹的项目式（PBL）亲子活动——20组5-13岁的亲子家庭，在协作中...
家长陪写作业，找对方法比“紧盯”更重要！
每个孩子的学习生涯，都离不开“家庭作业”这一伙伴；而“陪写作业”，也是诸多家庭重要的生活场景。书桌前，既藏着家长的期待，也映着孩子的需求。这一互动，可能成为增进情感的纽带、发展能力的桥梁，也可能沦为亲子矛盾的导火索。 能否自觉、独立完成作业，是孩子们要经受的考验；在“陪伴”与“放手”间找对方向，则是...