家校社共育：如何合力同行？
随着家庭教育问题的凸显和未成年人保护需求的提升，家庭教育已不只是“家事”，而成为全社会关注和参与的“大事”。父母该如何做好家庭教育？学校和社会又该扮演怎样的角色，与家长形成育人合力？ 4月15日，四川省教育厅家庭教育工作调研组来到绵阳市，开展了一场家庭教育座谈会，绵阳市各相关部门、学校、家长代表就各...
做个“不讲道理”的家长
孩子放学回家，不是学习而是玩；作业书写不规范，字迹歪歪扭扭如杂草；昨天买的文具，今天却找不到了。……遇到这些，家长的第一反应就是给孩子讲一大堆道理。 现实中，“讲道理”的效果却不尽如人意。90%的“说了”“讲了”，孩子都会忘得一干二净，依然我行我素，照错不误。“讲道理”无效，为什么家长还常常讲？绝大...
“家庭教育工作不能仅靠学校‘一腔热血’推进！” 全省家庭教育工作调研组赴绵阳阿坝两地调研结束
《教育导报》讯（记者 梁童童 摄影报道）4月12日至4月16日，四川省教育厅家庭教育工作调研组赴绵阳市、阿坝州两地开展调研工作。调研以“座谈会+实地考察”的形式进行。教育厅社会与民办教育处、四川省开放大学社教中心、四川师范大学终身教育研究所、遂宁教体局思想教育宣传科、自贡市解放路中学相关负责同志参加...
家长会开到家门口、举办社区课堂、家长进校园…… 民族地区家庭教育迎难而上
“家庭教育是否纳入县（市、区）教育发展规划？”“学校对家长培训的重视程度、开展情况怎么样？”“地方政府对于家庭教育指导服务是否具有行业标准和统一的操作性规范？”……4月12日至14日，四川省教育厅家庭教育工作调研组以“座谈会+实地考察”的形式完成了对马尔康市、汶川县两地的调研考察工作。面对民族构成复...
让阅读成为孩子成长中最美的姿态
据中国新闻出版研究院组织实施的全国国民阅读调查显示：2019年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4 .65本，仅超一成（12 .1%）的国民平均每天阅读一小时以上。受大环境影响，我国青少年的阅读状况也不甚理想，不仅存在阅读量不大的问题，也有阅读品质不高的现象。青少年阅读现状值得关注。 在今年的全国教...
用读书给孩子“磨耳朵”
傍晚下楼，带女儿去公园散步，遇到几位熟识的宝妈，孩子们玩着，我们大人聊着。过了一会儿，发现孩子们不再四处疯跑，都在假山旁边坐了下来，有一个胖胖的男孩，正站在中间，比手画脚地讲着什么，小脸涨得通红。不一会儿，又换了一个小朋友站出来，原来，他们在开故事会呢！ 我们在旁边听了一会儿，发现孩子们个个想象力丰...
亲子阅读时光
女儿今年4岁，特别喜欢听故事。每晚入睡前，都会要我给她讲三五个故事才肯乖乖去睡。 为了让女儿喜欢上阅读，我在她才3个月的时候就给她买了卡片书。书的每一页只有一张大图，下面用黑体字标注了这张图为何物。女儿一岁的时候，我为她买了翻翻书和洞洞书，一步一步地激发她的求知欲。上了幼儿园，就让她正式接触绘本了。...