青神县实验小学：科技赋能课后服务，助力“双减”精准落实
《教育导报》讯（马艳红） 在青神县实验小学，每天下午的课后服务时间最为热闹。竹编、机器人、无人机等近百门个性化特色社团课如火如荼地开展，每个学生都学其所好、乐在其中。 “能够高质量开展如此丰富多彩的社团活动，离不开信息化教学工具的辅助。”该校校长艾永红说，今年学校依托全国课后服务平台试点的契机，升级...
纳溪区建立课后服务“共享教师”资源库，“供需双方”精准匹配
《教育导报》讯（记者 何元凯 实习记者 王浚录 摄影报道） 近日，记者在泸州市纳溪区逸夫实验小学看到，该校课后服务形式多样、内容丰富，更有国家武术冠军、专业羽毛球教练为该校学生社团上课。校长雷昭荣介绍，这得益于纳溪区今年春季学期启动的创新举措——建立全区特色社团学科教师共享资源库。 （全国武术冠军、...
高县丨自导式课堂教学改革推动“双减”工作落地见效
《教育导报》讯（黄守龙） 4月14日，高县教育和体育局李晓玲名校长工作室召开自导式课堂教学改革推进活动，推动“双减”工作落地见效，深入推进课堂教学改革，实现“减负不减质，增效在课堂”的目的，活动在高县嘉乐镇初级中学校举办。四川省教育厅、宜宾市教育和体育局、高县教育和体育局相关领导以及19所来自高县、...
“双减”，给陪伴和沟通更多机会
3月2日，北京师范大学中国教育与社会发展研究院发布《全国“双减”成效调查报告》，报告显示，“双减”政策得到了普遍赞同，尤其是得到学生和校长的高度赞同， 83.4%的学生基本能在学校完成书面作业或完成大部分书面作业， 83.5%的学生未参加校外学科类培训， 86.5%的学生喜欢学校学习生活。…… “双...
“双减”后，孩子的周末怎么过？
“双减”实施半年以来，随着课后作业的减量提质和校外培训的压缩，一场推进教育回归原生态的变革让基础教育逐渐发生了许多变化。从微观视角看，相应学段的孩子也渐渐得以从之前繁重的学业负担中一点点脱身，有了更多可以自由支配的时光。 其中，尤其值得关注和思考的是家庭教育如何对大段周末时光进行有效利用和合理安排，...
井研县来凤小学：三举措探索“双减”之路
《教育导报》讯（付军） 自“双减”政策实施以来，井研县来凤小学积极部署，稳步推进“双减”工作落地、落实、落细，切实把“双减”作为学校教育改革的首要任务。通过抓实课堂教学提质增效，创新作业设计优化控量，实施家校共育彰显温度，全力构建良好的教育生态，探索出一条来凤特色的“双减”之路。 以教研改革为切入点...
井研县王村初中：“五优化”助“双减”提质增效
《教育导报》讯（陈刚） 井研县王村初中积极贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市县关于“双减”工作的要求，扎实推进“五项管理”，积极探索课后服务“5+2”模式，全面提高教学质量，走好“双减”政策下减负增效之路，促进学生全面发展和健...