《教育导报》讯（黄诚）日前，中共成都经开区党工委（龙泉驿区委）教育工作领导小组印发《关于落实“五育并举”推动龙泉驿教育高质量发展的实施方案（试行）》（以下简称《方案》）的通知。《方案》提出，到2023年，该区要基本实现教育理念更新、设施设备配套、队伍结构优化、课程资源丰富、评价体系完善。到2025年，健全区域“五育并举”全面育人支持体系。到2035年，形成“五育并举”全面育人良好教育生态。
《方案》明确提出要树立“五育并举”教育教学观，即坚持立德树人，全面发展；坚持因材施教，绿色发展。具体包括：坚持德育为先，把“立德树人”融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，广泛开展理想信念教育。坚持智育为重，全面实施素质教育，发展学生的学科核心素养。坚持体育为基，树牢“健康第一”理念，培养健康意识和锻炼习惯，塑造强健体魄。坚持美育为要，强化熏陶和体验，培养发现美、鉴赏美和创造美的能力。坚持劳动为本，明确劳动对人的成长和人类发展的重要作用，全面加强劳动教育。增强学生综合素质，强化实践能力、合作能力和创新能力的培养。坚持面向全体学生，关爱每一个学生，尊重学生个体差异，实施差异化教学和个别化指导。突出评价导向，深化教学改革，创新教学理念、育人方式和教学方法，提高课堂教学效率。深化学科渗透和融合，强化学段和学科协调，突出全员参与和全程育人，促进学生可持续发展。
《方案》就落实“五育并举”推动教育高质量发展，提出了四个方面12条具体措施。其中，在树立“五育并举”教育教学观方面，提出了“立德树人，全面发展，因材施教，绿色发展”的具体要求；在深化教育教学改革方面，提出了课程体系、课堂教学、教研科研、教育信息化、学校品牌建设的具体要求；在建设“五育并举”的干部教师队伍方面，提出了3条具体措施，比如，提出“引进和培养全科教师”的要求；在构建“五育并举”监测评价体系方面，提出了“全面监测和科学评价，注重过程性、增长性、发展性评价”的具体要求。
据介绍，该《方案》既坚持贯彻党和国家要求，又根据区域特点提出了“五育并举”的思路和主张。第一，突出了三个导向，即区域发展的问题导向、工作推进的目标导向、落实任务的结果导向。第二，体现了四“性”，一是针对性，针对落实“五育并举”推动教育高质量发展的重、难、热、堵、痒的问题；二是导向性，引导教育发展，引导办学观念和行动；三是实践性，突出实践的可操作，四是创新性，思路和措施有创新，部分措施在全国都具有领先性。第三，内容上突出了三“化”，即条款化、项目化、责任化。第四，《方案》还特别强调了“组织与保障”。提出了加强组织领导、加强实施保障、加强办学自主、加强“五育”协同、加强舆论宣传的要求，突出解决问题的针对性和可操作性。
