《教育导报》讯（记者 刘磊 殷涛 摄影报道）12月1日，首届天府书展系列活动之一的“四川省校园阅读研讨会”在成都电子科大附小举行。研讨会以“深耕校园阅读、放飞人生梦想”为主题，由四川省全民阅读活动指导委员会办公室和天府书展组委会主办，四川省教育科学研究院、四川教育报刊社、新华文轩出版传媒股份有限公司承办。
著名儿童文学作家、北京大学中文系教授曹文轩，人民教育出版社中学语文室主任王本华，四川省教育科学研究院义教所所长何立新，四川省陶行知研究会秘书长杨东分别作主旨演讲。
“??虽然我国的全民阅读状况不佳，但中小学特别是初中、小学的阅读状况却处于世界前列。”曹文轩以《关于阅读的若干关系——仅限于儿童文学》为题向与会者分享了自己对阅读的理解和观点。他以语文学习和教学为中心，以儿童文学为范畴，重点阐述了课堂内阅读与课堂外阅读、规定性阅读与非规定性阅读、??语文意义的阅读与文学意义上的阅读、儿童文学阅读与非儿童文学阅读等四个关系。
“阅读教学正发生三个重要转变，即强调核心素养的提升、重视培养解决真实情境中复杂问题的能力和学会从复杂的语言材料中寻找解决问题的方案。”王本华以《语文教材的阅读教学设计》为题，重点展示了语文教材在阅读设计上发生的变化。她指出，变化的目的是为了更好地落实立德树人根本任务，强调整体规划、有机结合、自然渗透、以文化人、以文育人。
何立新的演讲以《基于语文教育实践的全民阅读“四川实践”》为题，他多次提到语文教材上的案例，说明当前单篇阅读教学已发生变革，多文本阅读的教学探索正在深入。他展示了四川省群文阅读教学实践成果并指出，群文阅读教学已成为教师自觉运用的教学方式，建立的群文阅读教学实践体系是切实可行的。
杨东在演讲中建议，推进校园阅读要重视阅读条件的创建，要把书从图书室解放出来，让学生随时随地可以读书；要重视阅读导师的培养，并强调全学科阅读；要重视阅读活动的开展，让学生每节课讲阅读的感受、每日诵读经典、每周学习阅读方法、每周展示阅读成果、每年举办阅读节；要重视阅读课堂的建设，如压缩课文课时，重视文学教学，浸润情感教学，适度拓展教学。
当天，研讨会还围绕“制度护航”“课程推进”“读创整合”三个主题，举办了三场阅读沙龙，来自成都、宜宾、眉山、资阳、阿坝等地的教育主管部门负责人、校长、教研员、教师代表参加了沙龙，畅谈他们推进校园阅读的经验、举措，分享他们的阅读故事和心得体会。
成都市金牛区教育局副局长刘启平、眉山市丹棱县教体局局长刘兵和宜宾市教体局普高科科长何夕忠围绕“制度护航”主题谈当地推动校园阅读的举措。
成都市人民北路小学副校长李兰主持“课程推进”主题沙龙，成都市泡桐树小学党总支书记陈铁军、成都高新区锦晖小学校长程燕、成都高新区庆安小学副校长陈忠、成都电子科大附小语文课程中心副主任刘学平、棠湖中学学导处主任朱元根、成都市棠湖外国语学校校长助理刘勇、宜宾高县来复镇潆溪小学校长何宇、阿坝州理县下孟小学校长陈蓉仙等围绕学校阅读课程“内容构建”“时间保障”“特色推进”“阅读共同体打造”“评价方法”等方面展开讨论。
成都市盐道街小学教师苟利主持“读创整合”主题沙龙，成都师范银都小学教师万庆华、成都电子科大附小学教师何小波、天府第四中学教师何红雨、江油市第一中学教师赵斌、资阳市乐至县中天镇乐阳小学教师陈秋菊等围绕“以创为点撬动阅读”“字诗分享”“资源匮乏下点燃阅读兴趣”“假期研学旅行计划、童话说数学”“诗仙文化融入创作”等内容展开讨论。
四川教育报刊社副社长胥茜代表主办方致辞。她指出，在全省上下深入学习贯彻党的十九届四中全会精神之际，举办四川省校园阅读研讨会旨在推进全民阅读，共同探讨校园阅读的重要性和影响力，探索提升校园阅读的方法，共同助力校园阅读的发展。“最好的教育永远是自主的教育、自我的教育，而阅读，是达成自主教育、自我教育最佳的、也是最牢固的一条道路。”她说。
研讨会由四川省教科院义教所副所长刘晓军主持。全省各市（州）、县（区）教育局、教科所有关负责人，各地校园阅读特色学校的校长、语文教师，四川省乡村学校振兴联盟的部分专家和学校校长等200余人参加研讨会。
研讨会还面向全省师生和家长发出进一步推动校园阅读倡议，成都电子科技大学附属实验小学语文课程中心副主任黄蓉代表主办方宣读倡议书：
1.每一所学校行动起来，努力构建学习型学校，开展多种读书活动，树立享受读书、终身读书的理念；全力营造“书香校园”环境，形成“人人爱读书，以读书育人”的校园读书氛围，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。
2.每一位教师行动起来，在每天忙碌的教学工作之外，始终保持对知识的渴望和追求，养成“每天拿出一小时读读书”的好习惯，在读书中陶冶情操、增长知识，在读书中学习技能、练好本领，在读书中感悟人生、提升境界。
3.每一名学生行动起来，把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，不断地用新的知识武装自己的头脑，以读书丰富自己的学识，陶冶自己的情操，从而达到完善自我，全面发展的目的。
4.每一个家庭行动起来，努力营造浓郁的读书氛围，发扬崇文尚教、诗书传家的优良传统。父母带孩子学，父母互相学，父母孩子一起学，家庭成员与亲朋好友之间形成一个赠书、品书、读书的良好氛围，让醉人的书香飘溢在每个家庭中。
新华文轩出版传媒股份有限公司教育服务事业部副总经理孙华明代表研讨会承办单位作出郑重承诺：
1.发挥四川省主要的出版资源优势，坚持走精品出版之路，出版和组织好优秀作品并针对各学段拟定阅读书目，满足校园阅读需要；
2.利用遍布全省各市、县（区）的128个分公司、200多家实体书店及文轩网，为校园阅读的开展提供高效便捷的服务；
3.借助科技与互联网，为师生打造出共享阅读新模式。持续投入建设“数字图书馆”，向师生提供海量正版电子出版读物；
4.开展系列校园阅读推广活动，组织开展全省青少年爱国主义教育读书活动、文轩杯作文征文、名家进校园等活动，丰富校园阅读；
5.通过研讨会、交流会、教师培训、研学实践等形式，协助各级教育部门做好省内外校园阅读的经验推广、交流活动，提升校园活动的质量；
6.发挥四川省乡村学校振兴联盟的平台作用，协同区域教育行政、教研部门，打造乡村校园阅读的亮点。
（完）
