董仙莲 黄维军 《教育导报》记者 何元凯
疫情当前，既要做到不聚集、少出门，做好自我防护，又要全力战“疫”，为学生做好疫情宣传教育、心理疏导、辅导教学等工作。近年来，随着义务教育均衡县区的创建，广元市朝天区各学校现代信息技术设施设备与各类信息化平台日臻完善，教师信息化应用水平逐渐提升，为防疫保学两不误提供了坚实保障。
技装主任成大忙人
“雍老师，这是怎么回事？”“雍老师，我这个视频咋传不上去呢？”……遇到信息技术方面的问题就找雍凯，这是朝天区沙河小学老师们最直接的反应。
雍凯是沙河小学技装主任，这段时间，为落实好市区下发的《关于组织延期开学期间在线教学的通知》要求，确保“空中课堂”准时开课，他成了大忙人。
“马老师，您这个IP地址设置错误了，应该是118.121.***，端口号应该填在后面，不能写在前面。”“XX家长，您需要在弈简教学督导平台中输入平台号。”“请班主任老师把这个程序发到各班班级群，让家长下载直接安装，免得家长费神找。”……
利用现代信息技术，通过视频，做远程培训，解答问题，与家长沟通，成了雍凯这些天的常态。无论是在深夜还是在餐桌前，只要有师生或家长的询问，他都第一时间回复和指导。
沙河小学教师平均年龄接近50岁，很多教师信息技术应用能力较弱。为顺利开展线上教学，雍凯一个一个地指导，直到大家都能独立操作，达到线上教学的水平。通过耐心讲解，他硬是把一个对电脑不精通的老教师——57岁的舒长军老师，教成一个线上教学的“新秀”。
老教师与“信息化”较上劲
这个延长版假期，朝天区的老师们不仅不闲，还掀起了一股网上学习、网上备课的热潮。
“人家都把平台资源弄好了，我还学不会？我还不信那个邪呢。”为了学会在线教学，这几天，两河小学56岁的教师马万忠跟“信息化”较上了劲。
在学校工作群里看到要开展“线上教学”的信息后，马万忠就主动联系学校技装主任樊清宝，询问在线教学的软件如何使用，“小弈互动+学乐云”如何操作，备课授课有哪些基本程序等。在学校正式培训时，马万忠已能熟练操作这两个软件了，他还时不时在群里给年轻教师作指导。“我虽然年龄大了，但对于接受新事物，我还是很有兴趣的。”
在线学习收获多
从2月1日开始，朝天中学的苏永奎老师就通过QQ群分别召开班干部会议、任课教师会议，安排布置延期开学期间师生的教学互动工作。作为省特级教师、广元市名师、高三语文教师的他，知道时间对于高三学子来说，意味着什么。
早上7点前起床打卡，晚上11点前睡觉。晨读、自主学习、作业与反馈、每日小结……，苏永奎与学生约定：在家如在校，每个学生务必严格自律，从细节做起，让自己在疫情的考验中变得更加优秀。 他告诫学生：“人生当中，无论遇到什么状况，最要紧的依然是拥有积极的状态和养成良好的习惯。”
苏永奎每天早上6点左右起床，关注学生早起习惯的培养，对按约定时间打卡的，他会精心制作出勤“光荣榜”，发布到QQ群和空间，鼓励学生再接再厉。对不能按时起床的，苏老师就及时通过电话与其本人或家长联系，给他们充当“闹钟”。在他的鼓励下，学生都能做到每天按时起床、打卡，然后自觉投入学习。
“老师们每天都会在‘学乐云’布置适当的作业，并及时批改，让我们查漏补缺。” 羊木中学 9年级学生王小雨在随笔中写到：“在这个非常时期，科技拉近了彼此的距离。尽管在家宅着哪儿也不能去，但有老师陪我们一起前行，真好！”
为确保延期开学“空中课堂”能如期实施，2月4日，朝天区技装战线工作人员就立即行动起来，制定方案、召开视频培训会、落实试点学校，经过调研，反复征求意见，确定“小弈互动+学乐云”构建互动直播课堂。教师们积极联系家长和学生，摸底学生接收端情况、家庭网络环境。针对朝天区绝大部分学校都在农村的特点，部分偏远学生或留守儿童条件稍差，可能存在手机信号差或无4G信号的情况，他们提出除“小弈互动+学乐云”在线教学外，采用其他方式的补充教学，如国家、省教育台远程教育课堂、电话授课等。老师们边学边教，边教边学，灵活形式，讲究实效，大胆尝试。
截至目前，该区共培训教师1400余人次，绝大部分教师网络直播教室搭建完成，为2月10日开始开展“空中课堂”做好了充分准备工作，确保延期开学期间朝天区全体学生“离校不离教，停课不停学”，成绩不掉队。
