《教育导报》讯 （记者 葛仁鑫）每个人心目中的儿童是什么样子？家长该如何跟孩子相处？教师又如何给儿童创造发展的空间？……1月7日，“思享汇” 第四季在成都开讲,广西师范大学博士生导师、中国学前教育研究会副理事长侯莉敏，“锵锵三人行”评论员、博雅小学堂首席玩耍官潘采夫，著名儿童精神分析家赵旻，成都市第三幼儿园园长曾琴，知名作家、金话筒奖得主宁远从各自的角度出发，用亲身经历过的动人故事，来对这些问题作出了回答。
“思享汇”是由《育儿周刊》运营的一个针对学前阶段教育与生活的公共空间，通过主旨演讲的形式，汇聚起学前教育领域的学者、一线教师、教育行政人员、家庭社区与医学专家等，共同探讨儿童的教育、成长以及未来发展的话题。本季“思享会”的主题是：“我心目中的儿童”。
侯莉敏在演讲中提到：儿童本身存在着天生的探究能力，有着无限的可能性，对于外界充满好奇和冲动。与儿童对话，成人会发现很多意想不到的问题，令成人着迷。成人要思考如何去和儿童交流，才不至于扰乱他们对于世界的本真认知，要让儿童感受到成人对他们的支持，去尊重儿童、欣赏儿童、理解儿童。
潘采夫讲到，现在的儿童深受外界环境的影响，不少孩子沉浸在网络、游戏等虚拟空间中，时代迅速发展的同时也取代了儿童一些本该拥有的东西，家长理应重视儿童面对的种种不利环境，用更加理智的眼光看待儿童的成长，给孩子更多更大的空间。
赵旻在分享中表示，现代化发展迅速背后隐藏着儿童发展的危机，在这种环境下，家长应当注意培养孩子亲自动手的能力，让孩子有试错的机会，不要过分地保护孩子，要随着孩子的成长而成长。
曾琴在分享中谈到，理解童年是幸福的出发点，也能很好地启迪成人。我们需要不断回答每一个个体孩子“他是谁”，所以观察是教育的起点。孩子有强大的自主学习的能力、转换翻篇的能力。孩子在游戏中专注的、主动的、愉悦的身心和谐的状态是教育的起点，又是教育追求的终点。
宁远分享了自己对儿童与成人关系的理解。在她看来，作为成人，要把“爱”赋予到儿童的平常生活中去，去思考如何跟孩子对话，陪伴孩子成长的同时，也从孩子身上学会爱，学会付出和承担。
“今天讨论的这个话题，其实就是对儿童文化的诠释。”绵阳市机关幼儿园园长冯萍在活动结束后感慨道。遂宁星蕾幼儿园园长周佳也表示：“关注儿童其实就是关注咱们整个教育的根，‘思享汇’通过这种形式来提升我们这些教育工作者的认识，也间接地让更多孩子受益。”成都市第十一幼儿园园长王霞把此次“思享汇”称为四川学前教育人的聚会，“听五位嘉宾的讲述，有几次都感动得落泪，他们从不同维度来诠释各自心目中的儿童，也带动我去思考，我该如何对待自己心目中的儿童。”
来自我省各市（州）的教育行政人员、幼儿园园长、骨干教师、社会教育工作者等500余人到场聆听，超过2万名观众通过网络直播观看了本次“思享汇”。
(图片由主办方提供）
