2011年刚参加工作的我就来到这所只有2名教师、16名学生的学校，晃眼间我已在这所大山深处的学校耕耘了8个年头。初到学校的时，我住在了一间低矮的小屋中，呼啸的山风钻进窗户使人瑟瑟，年仅19岁的我无数次都想离开这里。但每当看到那一张张充满稚嫩可爱的小脸和渴望目光的学生，我又心软了，如果让他们在这里待一辈子，那又是何等的艰难和可惜，我必须要把他们送出大山。
色坝村是国家深贫县的贫困村，在大山深处，大半年积雪，村民靠山上一点稀有的虫草、松茸维持生计，每年要在山上呆三四个月，家里无人照管孩子，于是总有些学生寄宿或留守在学校里，除了当老师，我还要当爸当妈，给他们洗头、剪发、洗衣、洗澡、做饭。深居大山的色坝村家长，大多思想观念陈旧，不重视教育，于是我们一有空就去家访，家访工作虽然辛苦还常常碰壁，但是我们依然认真劝学，逐步让家长改变观念。为了不让班上落下一个孩子，我常抽出自己微薄的月工资给家庭贫困的学生买学习用具，还极力寻求社会各界好心人资助贫困生，先后获得衣物、鞋子、学习用具、助学资金等30多万元的捐赠，保障了学生的生活起居和学业的完成。
工作之外，我积极争取机会参加培训，提高业务能力，努力适应教育的新形势、新任务、新要求。8年来，我积累了一摞厚厚的学习和工作笔记。在每年有一半多的时间积雪的深山里，我利用休息时间，通过自修考试取得了专科学历，现又完成了本科函授学习。多年以来，我教的虽然是村小班级，但教学成绩常常超过县内一些中心校，有4年还位居全县同年级藏语学科班级排名前三位。
回顾从教历程，我也多次荣获县州级“优秀班主任”“优秀乡村教师”“师德师风标兵”“县骨干教师”的称号，我要把我的人生坐标，始终定格在这里。
