四川省教育科学研究院纵深推进“一对一”精准帮扶培训工作

《教育导报》讯（科文）为进一步落实《四川省教育厅关于印发〈四川省“一对一”精准帮扶培训提升工程实施方案（2023-2024 年度）〉的通知》要求，确保协同帮扶工作取得如期成效，近日，四川省教科院在成都开展了四川省“一对一”精准帮扶甘洛县普昌片区培训提升工程阶段工作总结及后期工作方案研讨。省教科院项目组领导及成员、省内9所优质中小学幼儿园负责人、甘洛县普昌片区受扶学校校长齐聚一堂，共商发展、共谋举措。

省教科院民教所所长孙锋聚焦帮扶培训提升工程实施方案要求，对标对表，细化后续工作任务，并提出各帮扶力量要提高认识，明确责任，以铸牢中华民族共同体意识为指导思想，双向奔赴、共“事”成长，靶向诊断、精准施策、专项推进、有效实施，确保如期完成目标任务。

甘洛县教师发展中心主任蒋燕在对帮扶单位、协同帮扶基地校表达由衷感谢的同时，介绍了普昌片区教育发展基本情况及存在问题，并提出帮扶需求。

省教科院副院长廖大凯对与会人员的政治意识、责任意识、大局意识、教育情怀表示赞赏和感谢，要求各帮扶单位提高站位，深刻领会“一对一”精准帮扶工作的重要意义，不折不扣地把帮扶工作落到实处；帮扶单位要细致谋划，统筹推进，设计更加务实的帮扶方案，构建更加完善的帮扶体系，组建更高层级的帮扶团队，开展实实在在的帮扶举措。受帮扶学校要积极参与，主动作为，在育人理念、治理制度、评价机制上大胆改革，充分发挥自身主体作用，与帮扶单位双向奔赴，共同生长。

协同帮扶基地校与甘洛县普昌片区受扶学校在“一对一”帮扶结对仪式后也围绕发展机制建设、教师专业发展、教育教学质量提升、教育数字化平台应用、学生健康成长等发展瓶颈和难点问题进行了深入交流。