我叫王丽，是一名山村女教师，我已经在教育战线上工作了25个春秋。自参加工作以来，我一直担任小学班主任工作和语文教学工作。我扎根农村，默默耕耘，始终以一个优秀班主任的标准严格要求自己；始终以慈母的情怀，真挚的爱心滋润学生；始终坚持做一个学习者，精益求精……
关爱孤儿。班上有个叫朱悦意的孩子，一年级入学时看她整天闷闷不乐，也不与人交流，通过家访我了解到她是一个孤儿，和年迈的奶奶相依为命，生活极其困难。我暗暗下决心，一定要帮助她，一定要让她健康快乐地成长。开学时我自己掏钱为孩子交学杂费，天冷了怕孩子冻着，我发动亲戚朋友为孩子捐衣服，课间耐心辅导孩子的功课，经常摸着她的头鼓励她，慢慢地她的脸上有了笑容，学校领导知道她的情况后非常重视，多方奔走为她拉赞助，经过大家的共同努力，现在已有爱心人士愿意资助她上完大学...孩子现在已经五年级了，成绩优异，乐观开朗。
鼓励孩子战胜疾病。班上有个叫王自尊的小男孩，身患重病在川医住院，得知孩子在医院治病期间情绪低落，我每天晚自习回家不管多么疲倦都坚持和他QQ聊天，与他分享班级的各种趣事，鼓励他与病魔做斗争，听到他说想同学们想老师了，好想回到教室时，我就精心设计组织了一次视频会，孩子们在视频上看到躺在病床上穿着病号服的王自尊同学时都非常激动，争着鼓励他，孩子现在已经养好病回到学校上课了。
给留守儿童母亲般的温暖。2016年9月，大树镇中心校率先实施教育改革，组建了留守儿童托管班，我主动担任托管班的班主任。一日三餐陪着孩子们，亲手教他们打饭分菜，告诉他们不能挑食；刚开始住校时好些孩子不习惯，晚上想爸妈，我就联系远在外打工的孩子父母，让他们给孩子打电话或视频聊天；晚上睡觉时孩子们总会说：“老师，抱一个”，我就像妈妈一样给她们以拥抱；有孩子半夜脚痛，我起床为她烫脚，给她按揉；这些孩子的家长都很感激我，家长的评价就是对我最大的鼓励，我一定要把一件件平凡而微小的事做好，用自己一点一滴的爱去温暖学生，让家长放心，让家长满意。
积极组织学生开展各种活动。二十多年的班主任工作让我深深体会到：活动是孩子们的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有意义的活动是班主任的天职。因此，我保证每周给孩子们一节班会课，开展丰富多彩的活动：知识竞赛、故事会、才艺表演、安全知识等，同时一学期总会组织两到三次的大型班级活动：辩论赛、厨艺大比拼、课本剧都是孩子们杰作的表现。作为班主任，在每次活动前我都会指导孩子们如何准备，如何主持，如何表演。每次只要学校组织比赛，我都要带着孩子们下功夫认真地去练习，在活动中，和孩子们一起学习、一起感受、分享共同的快乐.
帮扶青年教师。自从学校开展“青蓝工程·教师结对帮扶活动”以来，我不但努力提升自己，而且还帮助学校青年教师快速成长。我的帮扶对象是勤学好问的陈胜利老师，从她教案的编写到课堂教学的组织我都给予悉心指导，坚持每周给她上示范课，每周听一节课，从课堂教学入手，帮助她设计板书，修改课件，针对教学中存在的问题和她本人遇到的困惑，进行专题研讨。现在她的教学技能有了很大的提高，现在已成长为学校的骨干教师，上学期还被其他学校请去上识字教学的示范课。
任教25年来，我始终默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守，任劳任怨。付出总会有收获，我所教班级每次参加县统考成绩都名列前茅，2018年我所带的班级取得了全县语文第一名的好成绩；25年来，我多次被镇政府评为优秀教师；2011年被评为县级优秀教师；2017年被评为县级优秀班主任；2016年在参加《四川省教师信息技术应用能力提升工程项目培训》中被评为优秀学员；在《2017—2018学年度第二学期期末语文总动员》中指导班级取得全国第一名的好成绩，被评为最佳辅导老师；2017年参加县优质课竞赛获得二等奖。
教育的路还很长，在这条路上，我将付出我的真心，收获满满的幸福。作为一名普通的山村教育人，我将不忘初心，克服困难，为山村教育事业奉献自己一份微薄的力量。
