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最美乡村教师 | 袁学辉:没有爱就没有教育

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      本人生于1962年11月,1981年12月在清源乡芦溪教学点任民师,1989年毕业于雅安师范校民师班,1994年通过成人自考获得大专学历,现为一级教师,一直在清源乡芦溪教学点任教,至今38年。

      刚到学校的时候,什么教材结构,知识体系教学方法都不懂。这时我就一方面问老前辈请教,另一方面积极参加各种进修培训。1994年取得了四川师范大学汉语言文学专业的大专文凭,教学水平和业务能力因此有了更大的提高。从1995年起,我就多次担任毕业班的教学任务,至今已带过十多个毕业班了,每个毕业班的成绩都不错。有一次我看到大街小巷的人都在看中考第一名的横幅,心中油然而生出自豪感,因为那个第一名是我的学生。

      回想三十多年的教学经历,点点滴滴的往事历历在目。记得有一年带毕业班,那时学校没有围墙和大门,学校附近有一位孤寡老人无依无靠,班上一个同学便利用早上、中午的时间给老人提水、检查柴火,这使我深受感动,我便和他约定好提水时间,与他一起去给老人提水。后来这位学生被评为“全县学雷锋先进个人”,这件事让我深刻体会到作为一名教师,不但要传道授业解惑,更重要的是培养他们良好的思想品质,让他们成为一个有理想、有道德、有爱心的勤劳善良,无私奉献的人。

       在班级管理的过程中,我深知如果没有良好的班风、学风,很难完成教育任务。所以我带的班级首先会建好班级组织,定好班级班规。一旦发现不正苗头,及时制止,坚决不用体罚的方式,而是采用晓之以理,动之以情的方法反复教育,让学生心服口服。

       我们学校经历了两次大地震,“5.12”汶川地震刚刚发生,我第一时间指挥全体学生快速撤离教室,没有一个学生在地震中受伤。我作为村小的负责人,在学校搭建板房的过程中,和工人一起白天黑夜地干,给他们烧水、做饭、找住的地方。复课以后,又在炎热的板房中给学生上课。那年也是带毕业班,毕业检测还取得了很好的成绩,被县城中学录取,后来有六七个考上了大学。“4.20”芦山强烈地震发生后,我积极参加抗震救灾工作,分发救灾物资、搭建帐篷、挨家挨户了解学生家里受灾情况、组织学生复课。震后第三天,就全面复课了。在板房里备课、上课,对学生进行心理辅导,教育教学一点也没有受影响,带领全班同学渡过了难关。

       2017年是我带的最后一个毕业班,这个班差生多、行为习惯差,没有老师愿意教,是我主动承担了教学任务。经过两年的努力,不管是班风,还是学习都有了较大的进步,同学之间团结友爱,勤劳朴实,能歌善舞,受到学校全体老师的一致好评。总之,在我的教学中,我向学生倾注了所有的感情,把他们当成自己的孩子,因为我知道,没有爱就没有教育!

       在漫长的教学生涯和人生旅程中,总会遇到挫折、失败、痛苦。在教学中遇到困难的时候,我就在想是什么原因。没有上好这一节课,就查资料、写反思、向别人请教。在生活中遇到悲伤、痛苦的时候,我想还有我的学生、我的工作,还有很多事情要做,一定要坚强,一定要坚持!2015年的时候,就出现了巨大变故——我三十岁的大儿子不幸去世,使我悲痛万分。但我擦干眼泪,努力调节心情,为了我的学生们,一个星期后我又站上了讲台,一直站到现在,从不无故缺席、迟到,圆满完成学校布置的各项任务。

        几经沧桑巨变,大爱无疆,原来的破旧校园焕然一新。“5·12”、“4·20”两次大地震,党委、政府和社会各界爱心人士为我们修起了教学楼和办公楼。篮球场、教学设施应有尽有。我要为我热爱的、终身从事的教育事业,奋斗一生,当一名合格的乡村教师!


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