《教育导报》讯 保罗外国语学校自创办以来，始终秉承陶行知先生关于“社会即学校，生活即教育，人人是先生”的“行知”教育思想，牢记“实践行知思想，推进素质教育，塑造一流品牌”的办学宗旨，以“小先生自主课堂”五步三查四单教学模式，开展“课堂提质、作业提质、教研提质、底部提质、特色教育提质”五大提质行动，以教育教学改革一体化和“绣花”功夫全面落实当前“双减”、“五项管理”政策，努力在教育教学改革进程中实现五育并举、全面发展，让学生的生命之花在自信、阳光、健康和快乐中自由舒展、竞相绽放。
学校组建各级领导专家工作专班，当好“领头雁”！召开专题会议，强化顶层设计，推进“双减”工作和“五项管理”政策落实落地。
学校培育求真务实名优教师团队，做好“主力军”！在“双减”背景下推进教育教学一体化，借助“小先生自主课堂”平台大胆探索、勇于创新、善于总结，师生呈现出多彩多姿、高效自主的各学科精品课堂，促进“双减”提质增效。
开展“强提质”行动，让“双减”政策落地，由“减负”向“提质”变革——
强课堂提质——“小先生自主课堂”让学生在行动中思考，在行动中收获，行动中成长。让学生在“做中学”、“读中学”、“说中学”、“玩中学”，解放学生脑、手、口、眼和时空，让课堂成为顺应儿童天性的自由健康和谐发展的乐园。
瞧！语文课堂充满以文化人、文道相滋的魅力；看！数学课堂洋溢着逻辑严谨、追求真理的光芒；听！英语课堂让师生在欢呼声中享受难忘时光，还有多姿多彩的艺体课堂。
强教研提质——学校教科研工作坊通过“五步三查四单”教学设计模式实现教师由“演”变“导”、学生由“观”变“行”、课堂由“静”变“动”的三大转变。在校本教研中不断更新教学理念和方法，提升教学水平、教学质量，以专业成长助推“双减”提质增效。
强作业提质——通过作业“四单”（知识点阅读单、课前预习单、课堂练习单、课后巩固单）减轻学生作业负担，提高教学效率，减负不减质。
强特色教育提质——开展各具特色的艺术课堂和社团活动，积极推进五育并举、深度融合、全面发展……实现“班班有特色，人人有特长” 。
践行陶行知教育思想，彰显新时代特征，秉承“双减”东风，勇于创新改革！保罗外国语学校正以先进的办学思想和教育理念，全面贯彻党的教育方针，立足“小先生”课堂，以“五步三查四单”课堂教学模式，开展“五提质”行动，在坚持“立德树人”，深入推进素质教育中，促进“双减”和“五项管理”政策落实落地，用足“绣花”功夫实现教育教学由“双减”向“提质”变革，为努力实现德智体美劳五育并举、深度融合和全面发展——我们携手同行，一直在路上……
