《教育导报》讯（记者 董志文）日前，“新时代·新模式·新路径——2019推进育人方式改革高中教育发展论坛”在成都七中万达学校召开。本次论坛由成都市金牛区教育局、金牛区教育科学研究院主办，成都七中万达学校、铭师堂教育·升学e网通联合承办。来自省内外相关部门负责人、专家和各省市的近600位教育工作者参加活动。
此次论坛通过理论学习、课程观摩、学校考察、上机实践等多种方式，围绕如何进一步落实核心素养、如何实施考试评价改革与教学质量管理，如何基于课程建设创建特色学校品牌文化等话题展开探讨交流。
金牛区教育局局长文贤代在探讨中说，“教育是为了培养我们国家的建设者与接班人，为世界培养良好的公民。本次会议，正是践行国家倡导的治理能力和治理体系现代化的理念。基础教育是一个多元主体，需要政府、学校、企业、社会共同研究新的时代、新的模式、新的路径，提升高中育人的实效。”
教育部教育发展研究中心首席专家、综合研究部主任王烽在《新高考与高中育人方式改革》主题报告系统阐释了新高考改革目标、当前的进展成效和未来挑战，指出到2020年，我们要建立中国特色现代教育考试招生制度，开展分类考试、综合评价、多元录取等考试招生模式，形成促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，建成终生学习的“立交桥”。
四川省教育科学研究院院长刘涛作了《推进普通高中育人方式改革——走向高品质普通高中》专题报告，提出普通高中教育是建设教育强国，实现教育现代化的重要内涵，要加强普通高中教育由“量的增加”到“质的提高”。
四川教育科学研究院《教育科学论坛》主编崔勇以《基于普通高中育人方式改革背景下教师的三项修炼》为题做了主题报告，指出教师的愿景修炼、学术修炼和心智修炼，将助力学校重新理解教育事业发展方向，重新梳理教育工作发展的思路，重新调整自己心态和能力。
铭师堂教育总经理梁杰在交流会上谈到，随着今年6月国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，铭师堂教育掀起了一轮大型的全国巡回论坛活动，带来了多场思维和观点交锋的教育盛宴。此次来到成都，也希望借助这里得天独厚的教育优势，带动四川及省外高中多样化、有特色发展。
铭师堂教育信息化建设发展中心主任王健围绕精准教学的创新思路做了分享。他谈到，学校要从“考生培养”转向“人的教育”，不断基于优质资源、大数据等信息化手段，努力打造能够拓宽教学边界的“新学校”。
“劳谦君子，有终，吉。”成都七中万达学校刘强校长表示，在全场专家、嘉宾的共同引领下，我们的教育终将“有孚威如”，引领教育变革不断向前。
上海市教育委员会基础教育处处长杨振峰做《新时代高中育人方式改革的思考与实践》专题报告，指出高等教育正在从大众化走向普及化，高中教育正在从分层教育走向分类管理。办好普通高中教育，对于巩固义务教育普及成果，增强高等教育发展后颈，进一步提高国民整体素质具有重要意义。
论坛上，成都七中校长易国栋介绍了学校多年来的信息化实战经验，其“城乡同堂、携手成长”的创新思路和大胆探索，令参会者们获益良多。为改善偏远地区教育不均衡的问题，成都七中创新信息技术应用，将9个高考学科原汁原味的课堂教学，向薄弱地区、民族地区的远端学校进行常态化直播，从而帮助薄弱区域的教育教学质量实现跨越式发展，以及远端学校的“自我造血式”可持续发展。
活动负责人介绍，为让理论学习归于实践，本次论坛设置了教学管理应用培训的特色环节，部分参会代表在学校机房参加应用培训，通过动手操作，体验了学校管理者如何通过信息技术和优质资源，优化育人模式，创新教学管理，做好会议内容的校本化落地实践。
（图片由主办方提供）
