为进一步提高遂宁市船山区在校贫困家庭学生帮扶实效，夯实义务教育保障，强化志智双扶，用知识改变命运，阻断贫困代际传递，近年来船山区创新扶贫思路，以“四个一”为载体，全面落实“一对一”帮扶要求，深入开展“志智双扶”扶贫进校园活动。
党员结对“一生一帮”
绵绵冬意挡不住送关怀的脚步，也冷却不了一颗颗送温暖的心。
精准扶贫是重大民生工程，是决胜全面小康的头等大事。11月10日下午，船山区天宫庙小学全体党员干部在党支部书记何冠军同志的带领下，驱车前往河沙镇祠堂村，开展脱贫攻坚“入户走访”活动。
老师们到达帮扶地点，各自奔赴各自定点帮扶贫困户家中，他们详细了解贫困户当前身体健康状况、询问实际存在的困难，并向他们及时宣讲党的十九届四中全会精神，听取他们对生活的设想和愿望，同时嘱咐贫困户，在冬季注意防寒保暖，提高安全防范意识，离开时，还以“以购代扶”的方式购买鸡蛋、蔬菜等农产品，激发他们脱贫的信心和决心。
走访结束，已是夜幕降临，万家灯火都已点燃，马路上车灯闪烁，在这一道道亮丽的乡村振兴风景中时刻闪现着船山教育人的身影。
据了解，船山区教体局按照区委、区府工作部署，在充分调研的基础上，多次次召开教体系统“一对一”帮扶工作专题会议研究部署工作。在总结过去师生结对帮扶工作经验基础上，扬长避短，创新工作思路和举措，统筹城区教育集团（联盟）7所名校193名优秀党员、骨干名优教师力量，会同690名乡镇学校教师形成合力，与在区内义务教育阶段就读的883名建档立卡贫困家庭学生实施“一对一”帮扶，“一对一结亲”，制定“一对一”帮扶方案。此举克服了全区乡镇教师“一对一”帮扶师资不足的困难，弥补了过去开展“一对多”帮扶效果差的弊端。船山区还通过引导帮扶教师学习《习近平扶贫论述摘编》，进一步激发出广大党员教师参与“一对一”帮扶的责任感，使命感。城乡党员教师满怀激情，共同携手“一对一”帮扶建档立卡贫困家庭学生，既促进并夯实了“志智双扶”工作，同时也丰富了船山区新时期城乡学校党建共同体建设的内容和形式，很好地把城乡党建与脱贫攻坚和教育集团（联盟）发展有机融合。
精准帮扶“一生一策”
船山区围绕让所有建档立卡贫困家庭适龄人员接受公平而有质量的教育，有效阻断贫困代际传递，促进区贫困人口素质提升、就业创业能力增强的教育扶贫目标，船山区区委分管领导和船山区教育和体育局主要领导亲自部署“一对一”帮扶工作，要求党员教师积极践行作风整治目标冲锋在前，深入家访，摸清贫困学生家底，了解学生思想、学习、生活情况，从“学习方法指导”“生活自理能力培养”“文明卫生习惯培养”“励志教育”“心理健康教育”“未成年人自我保护意识培养”等方面因人制定帮扶策略，让贫困家庭学生既感受到师爱，又立志成才，奋发向上。
“小动物现在饿了，你能喂喂它们吗？小猫想吃三角形的饼干，小猴想吃圆形的饼干……”近日，船山区特殊教育学校老师朱晓玲和同事，走进永兴镇小埝村，利用周末时间为不能到学校参加学习的残疾孩子刘智（化名）开展送教服务。“每周我们都会到需要送教上门的孩子家里为他们上课，并根据他们的不同情况，制定适合的教育方法。”朱晓玲介绍，针对刘智家庭贫困和智力需求的具体情况，他们专门为刘智制定了个别化教育计划。
“从简单的识字写字、辨别颜色开始学习，有了明显进步，再继续下一步教学。”教学中，朱晓玲耐心反复地教刘智识字写字，识别颜色开发智力，并通过篮球运动加强他肢体和思维的协调性。在船山区，类似刘智这样需要接受送教上门服务的特殊学生目前共有19名。船山区不仅对义务教育阶段建档立卡贫困家庭在校学生“一对一”帮扶，还对全区19名建档立卡居家残疾学生也全覆盖“一对一”帮扶，并本着“让每一位残疾孩子都能得到教育健康快乐成长”的原则，区教体局对生活不能自理、不能到普通学校和特殊学校接受教育，但具有一定接受教育能力的6—15周岁重度、多重残疾儿童少年，按照普特结合、就近送教原则，由船山区特殊教育学校专职教师指导乡镇学校送教教师量身定制帮扶策略，进行送教上门服务，进一步促进了教育的公平性。
活动开展“一周一次”
“少年强则国强，孩子是祖国的花朵，是国家的未来。只有孩子们从小立志，努力学习，我们才能实现中国的伟大复兴，才能实现中国梦。2019年10月17日，高升实验小学 “一对一”教育帮扶党员老师在张翠彬副校长的带领下来到复桥学校看望结对帮扶孩子。”
“党员教师们坚持“志智双扶、因材施教”原则，通过与复桥建档立卡孩子 “结对认亲”，陪同孩子参与 “不忘初心、牢记使命”主题教育之“爱党爱国爱家乡”知识竞赛活动，将扶贫日特色活动落到实处。知识竞赛分别由“党的光辉历程”“爱国主义教育知识”，“社会主义核心价值观”三个方面组成。王春秀老师带领全体党员教师、结对帮扶孩子重温中国共产党浴血奋斗、艰苦卓绝、改革创新的光辉历程。激励大家回顾历史，感恩今天，时刻铭记只有在中国共产党的领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴。党员老师们以身作则，带着高涨的热情积极参与课堂知识竞赛活动，为身边的孩子做好榜样。孩子们在“党员爸爸 ”“党员妈妈”的鼓励下，积极表现，课堂活跃，自信十足。整个活动在师生的积极参与中落下了帷幕。参与课堂的老师、孩子们都得到了一份奖品。看着自己的奖品，孩子们找到了学习的快乐，也明白党的历史和恩情。
“扶贫先扶智，治穷先治愚，我们必须给孩子们创造一个良好的学习环境，鼓励他们乐观自信，让他们掌握更多的科学文化知识，这样，才能真正让贫困家庭站起来、走出来。当然。像今天这样的结对场面，每周都时刻在船山各帮扶学校间上演。”采访结束，高升实验小学张翠彬副校长对记者说这样说道。
据了解，船山区紧扣贫困家庭学生生活有人照顾、行为有人引领、学业有人辅导、心灵有人慰藉等“一对一”帮扶工作要求，结合“乡村少年宫”、“社团活动”、“留守儿童之家”等平台，拓宽途径，丰富内容，制定了“一对一”帮扶方案，进一步明确了船山区教育体育局相关职能股室、辖区学校、帮扶教师职责。帮扶教师每周采取定期家访、面对面谈心、电话交流等方式，常态开展“一对一”帮扶工作。船山区教育体育局和责任学校周周有“一对一”帮扶工作记录，建立“一对一”帮扶台账。船山区教体系统层层压实责任，年终逗硬考核，为“一对一”帮扶实效提供了有力保障。通过系列帮扶活动，既落实好了教育扶贫政策，解决了生活困难，确保学生不因贫困失学辍学，又关注了品德培养，帮助学生心理健康成长，还加强了学习指导，拓宽知识面，提高了学业成绩，2016年以来，全区有近600名建卡贫困家庭学生考入高等院校，接受更高层次的教育。为以后实现更高层次的就业创业，改善家庭贫困状况提供了有力的智力支持。
帮扶记录“一生一册”
今年5月29日，遂宁市船山区复桥小学。城南小学的党员教师在党支部书记古红燕的带领下，特邀遂宁市花溪路消防中队的官兵们到复桥小学，给24名建档立卡贫困学生进行消防安全基本知识和生活技能培训，帮助贫困学生了解消防知识，掌握灭火器的基本使用方法和叠被子的全过程，孩子们个个参与积极到，激动不已。
活动中，党员教师们还给帮扶孩子准备了特殊的“六一”小礼物，孩子们都开心极了，并对教给她们生活技能的花溪路消防中队的官兵们的关心爱护表示衷心的感谢，并表示将好好学习，知恩感恩，乐观自信，用知识改变命运。
活动结束后，帮扶教师在《帮扶手册》上及时做好了此次活动记录，有序呈现学校“一对一”帮扶工作“一月一主题、一月一创新”等系列活动（学会基本的消防安全知识和生活技能、心理健康讲座、“阅读悦心 感恩奋进”“传承传统文化·增强爱国情感”“趣味亲子游戏”）。
采访中，船山区城南小学校党支部在书记古红燕告诉记者：“教育扶贫，我们一直在努力，建档立卡贫困生，一直在我们心中，人穷志不穷，扶贫先扶志，我们将通过我们的努力，让每一个贫困儿童学有所成，阳光快乐，这是我们的责任。教育扶贫路漫漫，但我们会一直坚定的走下去。”
据悉，根据“一对一”帮扶工作的需要，船山区设计印制了《遂宁市船山区建档立卡贫困家庭在校学生“一对一”帮扶手册》3000余份，分发至全区各学校供“一对一”帮扶教师使用。“每周一次”开展帮扶活动后，帮扶教师严格按要求在《帮扶手册》上如实记录帮扶活动开展过程及成效，《帮扶手册》既记录了教师帮扶活动开展的具体过程，也记载了结对学生不断进步、变化的成长轨迹。《帮扶手册》的管理与使用，促进了帮扶教师在“一对一”帮扶活动过程中勇于践行承诺，做到摸底实、方案实、记录实、成效实。同时通过《帮扶手册》的记录与分析，跟踪学生的思想道德状况、学业成绩水平，家庭教育动态变化情况，将有利于船山区通过“一对一”帮扶，探索出建档立卡贫困家庭学生成长、成才的路径以及实施“志智双扶”有效策略。
（文/ 蒋文 钟大川 图/ 船山区教育和体育局提供）
