教育导报讯（记者 吴宇婷 摄影报道）11月27日，由教育部基础教育课程教材发展中心、教育部课程教材研究所、省教育厅主办，成都市教育局、成都市锦江区人民政府承办的“全国中小学体育课程教学改革研讨会”现场观摩活动在成都市盐道街小学得胜分校分会场举行。来自全国、各市区体育教育领域的100余名专家、学者围绕体育课程建设、教学改革策略等话题探讨交流。
课堂展示环节中，学校6名体育老师展示了校园特色体育课程《侧滚翻》《原地跳前踢》《30米快速跑》《足球—两人之间传球》《花样绳操组合》《足球—脚内侧变向技术学习与运用》，根据学生体能和体育基本技能的差异，确定教学目标，安排教学内容，让学生在自主学习过程中享受乐趣，形成健全的人格。
之后，盐道街小学得胜分校校长姒建明就“基于核心素养理念下体育课程建设策略”作主题报告，围绕体育课程建设中存在的问题、核心素养理念下体育课程建设的思考、学校体育课程建设的成效三方面进行交流。
四川师范大学教授沈建峰为本次研讨做总结，他认为盐道街小学得胜分校针对学校体育“顶层设计”做得非常扎实，学校按照科学的结构、严格的范式进行进行教学改革的经验值得分享。他建议，基层教育工作者一定要多思考、多实践，不上“水课”多上“金课”，为培育学生体育核心素养不断努力。教育部基础教育课程教材发展中心教学处副处长何成刚则表示，希望政府职能部门、学校一起关注体育教育的发展需求，提高教师体育教学水平，健全体育评价机制，建立健全体育安全风险防控。
据介绍，2016年，成都市锦江区开始实施“每天一节体育课”，盐道街小学得胜分校作为锦江区首批素质教育特色项目基地及创新改革试点校，致力以“健美身体、健康心理、健全人格”为课程目标，着力解决学校体育“边缘化、一元化、程序化、表象化”等问题，通过课程重构、课时变革、融合德育、用人机制、评价导向等措施，让学校体育教学展现新面貌。
