少年策展人自主策划公共艺术展—— 成长，在尝试和体验中悄然发生
阳光洒落，处处弥漫着春天的气息。在成都市簇桥街道锦城社区的绿地时光广场，有一群孩子以他们的方式追寻着春天的脚步。经过长时间的策展知识学习和1个月的专题策划，30名10—12岁的少年策展人开启了一场“花漾锦城·寻春之旅”公共艺术展。 艺术展的策划执行均由少年们分工合作、自主完成。小到游戏的名字，大到现...
给猫“打工”的孩子
晚上遛弯，碰到一对母子，看样子刚从超市购物回来，我看到他们时，这对母子正在为一只猫“讨价还价”。我站了一会儿，听明白了原委，原来儿子在草丛里发现了这只小奶猫，这只小猫不怕人，在儿子脚边蹭来蹭去，任由人摸。妈妈赶紧取出刚从超市买的火腿肠喂它，儿子央求妈妈，想把小猫带回家养。 妈妈一口拒绝了，理由是，家...
当儿子成了擂主……
这几天，儿子学校开展了第十一届文化艺术节线上挑战赛——一分钟单摇跳绳比赛，儿子获得了星期二的跳绳比赛一年级擂主，他笑了，我却哭了。 能获得擂主一定是不容易的，全年级600多个学生，儿子最终经学校跳绳教研组的老师确定，1分钟共计195次，名列当天第一名。对于一个7岁多的娃娃来说，能取得这样的成绩值得肯...
家校社协同育人的乡村探索——聚人心，才有力量
无论在乡村还是在城市，家校合作、家校社协同育人都不是一件简单的事。尤其在农村地区，家庭教育的不足是制约着教育发展的一块短板，更需要被重视。农村学校家校社协同育人，怎么做才有实效？在近日举行的四川省农村教育学术研讨暨乡村温馨学校建设成果展示活动上，几位乡村学校校长和一线教师分享了他们在家校共育上的尝试...
扬起自信的风帆
一天，美术老师找到我郑重其事地说：“你们班的小梅（化名）画画特别好，很有天赋，但每次我要求准备的美术工具她都没有，问她什么也不说，一副愁眉苦脸的样子。” 小梅是四年级时转来班里的，由于普通话不太好，和同学说话少，稚嫩的脸上总有着不同于其他孩子的胆怯与自卑。 我找到小梅了解情况，她怯生生地说：“我爸说...
用“微活动”架起家校共育桥梁
家长是学校重要的课程资源，多维的互动“微活动”，能让家长在参与、体验中提高认识，更新理念，创新方法。 学校分年级开发家长学校课程，普及家庭教育科学知识、方法，能提高家长素质和家庭教育水平。一方面，学校可以定期培训师资，提高教师家庭教育指导理论，另一方面，也可以积极依靠教师进修学校、学校知名校友等资源...
成都高新区新川科技园小学首届科技节开幕
馆企校共建大科创融合课程 《教育导报》讯（记者 马晓冰 摄影报道） 为培养学生爱科学、学科学、用科学的精神，提升学生乐于探索、勤于动手、勇于创新的素养。4月12日，成都高新区新川科技园小学举行了学校首届科技节。市、区教育部门领导、全区中小学校校长、中和片区幼儿园园长、教师代表、高新技术企业代表、学校...