
洪雅县实验幼儿园创建“工作坊”研修模式
《教育导报》讯(何晓琳) 洪雅县实验幼儿园以“小团队、小教研”为支撑点,以“同目标、共发展”为落脚点,探索“工作坊”研修模式,将教研“点线面”结合,推动园所教研活动走深走实。 聚焦“点”,让教研形成服务圈。量身定制,搭建阶梯,引教师逐级而上。立足园所发展目标,摸清教师专业需求,对教师进行精准定位,量...

《教育导报》讯(何晓琳) 洪雅县实验幼儿园以“小团队、小教研”为支撑点,以“同目标、共发展”为落脚点,探索“工作坊”研修模式,将教研“点线面”结合,推动园所教研活动走深走实。 聚焦“点”,让教研形成服务圈。量身定制,搭建阶梯,引教师逐级而上。立足园所发展目标,摸清教师专业需求,对教师进行精准定位,量...

《教育导报》讯(彭春秀) 洪雅县致远学校多措并举,通过文化建设引领、德育活动渗透、家校共育传承,扎实开展“家风家教”主题教育活动。 文化建设引领家风家教。 加强校园文化建设,根植校训“厚德明志 抱诚守真”的文化精神,紧抓“德诚”二字,提炼出师生的行动口号:“德于心,诚于行,做更好的自己!”以特色的校...

《教育导报》讯(余德群 肖利琴) 为推进全县城乡教育优质均衡发展,洪雅县聚焦科学谋划、深化改革、人才培养,有效整合教育资源、科学实施教育管理、积极探索提质路径,推动基础教育高质量发展。 聚焦科学谋划,下好教育资源整合“先手棋”。一是优化学校布局,按“幼儿园就近就便,小学向乡镇集中,初中向中心城镇集中...

《教育导报》讯(余德群 杨泽方) 为了让青少年积极传承和弘扬中华优秀传统文化,树立文化自信,坚定理想信念,厚植爱国情怀,提升人文素养,洪雅县教体局运用“三+”模式,推动青少年文化传承工作落地落实。 “活动+竞赛”,激发文化传承动力。 组织师生600余人次前往三苏祠、遗直书院等地开展研学实践活动,让学...

《教育导报》讯(冯长春 肖利琴) 为增强师生网络安全意识,提升师生网络安全防护技能,洪雅县开展多形式宣传教育、深层次专题培训、全方位监督管理,推动师生争做“网络安全使者”,营造风清气正的校园网络空间。 宣传教育多形式,增强网络安全意识。全县各校园通过LED显示屏滚动播放国家网络安全宣传标语,张贴宣传...

《教育导报》讯(伍爱彬) 近年来,洪雅县认真贯彻落实《全民健身计划》,抓细抓实“四举措”,持续深化体教融合,全面实施“小康健身工程”,不断提高人们健康水平和生活质量。 下好学校体育“先手棋”。 落实“全县统筹、学区组织、学校负责”的学校体育工作“三结合”机制,扎实抓好学校体育工作。2023年,成功举...

《教育导报》讯(杨泽方 文凉平) 近年来,洪雅县坚持“优势互补、资源共享、深度合作”原则,强化领导、细化措施、用心组织,扎实开展教育对口帮扶工作,获评省市支教先进集体3个、先进个人5名。 绘好“同心圆”,强化示范引领。 一是“骨干支教”,派送“生力军”。遴选党员干部、骨干教师20余名前往金川县、美姑...

