“认真育己马虎育人”？高校教师撰文：大学何以做到有良心
最近，教育部高等教育司相关负责人在2018高等教育国际论坛年会上一针见血地指出一些大学存在的问题：“一部分教师认认真真培养自己，稀里马虎培养学生”“一部分学校领导精力投入不足，教师精力投入不足，学生精力投入不足，资源配置投入不足”。这位负责人呼吁，“专业是人才培养的基本单元，对不起良心的专业应该停办...
四川乡村教师夫妻坚守大山18载，成801名留守儿童的爸妈
“我最大的梦想就是让每一个孩子都不因为贫困失学，让他们学习知识，长大后用自己的力量改变家乡。”巴中市南江县黑潭乡元顶村小学老师张蓉6日在成都表示，18年来她与丈夫始终和孩子们生活在一起，虽然辛苦，但是看到孩子们健康快乐成长，她觉得所有的付出都值得。 张蓉辅导学生学习。钟欣 摄 当日，四川省 “最美家...
专家谈“互联网+终身学习”：国内急需开设“终身教育”专业
张伟远在GES大会上主持圆桌会议。受访者供图 过去的两个月，全国各地的老年大学陆续开学，“一座难求”的情况频频发生。据北京日报报道，在合肥，有老人为了进入老年大学，凌晨4点在校门口排队等待；在济南，一所老年学校半天时间迎来了300多名想要插班的银发学生；在武汉，某老年大学的热门课程名额一两个小时内就...
光明日报：职业倦怠影响教育目的达成，应“赋权”给教师
不久前，浙江省杭州市拱墅区教育局下发“减轻教师负担提升教育品质”六大行动计划，包括精简会议、简化考核等举措，让老师有足够的时间和精力研究教学、静心教书。曾经，各种考核、检查、评比增多，缺少兼容性和人性化安排等种种因素，使教师职业倦怠不断蔓延。 《中小学管理》原主编、明远教育书院学术委员会秘书长沙培宁...
光明日报：老师业余、就业质量一般，高校注水专业怎么还在办
即便毕业了很多年，但王曼依然对自己的专业喜欢不起来。 “说实话，我们都明白，大学学的专业太水了，学院不重视，使得专业课程落后、老师业余、就业质量也很一般……而且，我们这个专业，在大多数高校都是学院了，而我们依然是系。”吐槽起自己的专业，她有一肚子的话说，“培养质量跟不上，对学生影响还是挺大的。” 工...
中青报：独立学院处于“漂移”状态，人才培养是“生存之道”
视觉中国供图 “中国高等教育即将进入‘战国时代’。”日前，在扬州举办的全国独立学院规范与转型发展高峰论坛上，国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力表示。 今年是独立学院发展20周年、《教育部独立学院设置与管理办法》颁布10周年。据了解，该活动由中国民办教育协会、扬州大学主办，全国...
教育部通报民办义务教育问题：严禁以考试成绩等作为招生依据
日前，教育部办公厅通报了几起地方民办义务教育发展问题，督促有关地区严肃整改，并要求各地切实规范民办义务教育发展。 《通报》指出，近年来，民办教育事业取得快速发展，为人民群众提供了多样化教育服务，一定程度上增强了义务教育办学活力。但同时，一些地方在义务教育发展中出现了公办民办发展失衡、履行政府职责弱化...