把握中国特色现代大学制度建设的着力点
坚持和完善中国特色现代大学制度是当前我国教育改革和发展的重大战略任务。在深化教育综合改革、实施依法治校的背景下，强化中国特色现代大学制度建设不仅是依法治校的必然选择，也是推动高校民主决策、科学决策并保证决策执行不可替代的支点，更是高等教育现代化的制度保障，对于我国高等院校的建设和发展具有重要的现实意...
聚焦美育评价 立足区域推进
四川省普教科研资助金重大课题“区域推进中小学美育评价改革实践研究”开题 《教育导报》讯（记者 夏应霞）5月31日，四川省教育科研重大课题“区域推进中小学美育评价改革实践研究”开题论证活动在四川省教育评估院举行，就美育评价的理论支撑、指标体系、内容方法及结果应用等进行论证。 活动中，四川省教育科学研究...
蓉沪两地“跨学科项目化学习+AI赋能的循证教研”研讨活动举行，共探深化基础教育课程改革之道
《教育导报》讯（记者 王浚录） 跨学科项目化学习和AI赋能的循证教研已经成为教育创新的重要趋势。当成都与上海的教研工作者携手，会碰撞出怎样的灵感？4月11日，由成都市教育科学研究院、上海市长宁区教育学院共同主办的蓉沪两地“跨学科项目化学习+AI赋能的循证教研”研讨活动在成都市教科院附属龙泉学校与上海...
四川省2023年市（州）统筹实施项目、成都市中小学（幼儿园）教师培训项目“县级名校（园）长能力提升培训”开班
《教育导报》讯（记者 王浚录） 4月16日，四川省2023年市（州）统筹实施项目、成都市中小学（幼儿园）教师培训项目“县级名校（园）长能力提升培训”在成都举行开班仪式。 据悉，本次培训主管单位为成都市教育局，由成都市教育科学研究院主办，四川西部教育研究院承办。培训的第一阶段为期10天，50位校（园）...
学生的好习惯如何养成？习惯养成教育学术研讨暨成果展示活动举行
《教育导报》讯（陈志敏） “少成若天性，习惯如自然。”习惯既是积久养成的外显行为方式，也是内隐的品行表现和思维特征。良好习惯是学生终生发展的基础，更是中小学生核心素养形成的重要路径。4月19日，为展示、交流我省中小学校习惯养成教育的研究与实践成果，落实立德树人根本任务，四川省教育学会德育与心理健康教...
一只风筝“飞出”的跨学科融合
本报记者 张玥 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”“上图的风筝是三角形，高70cm，斜边90cm，底100cm，面积为70×100÷2=3500（cm?）”、“In the spring,we can fly kites and enjoy the sunshine”……走进成都万汇学校，展示板上...
初中学生“慧读教育”综合实践课程开发与研究开展推广活动
《教育导报》讯 4月12日，自贡市沿滩区龙湖中学《初中学生“慧读教育”综合实践课程开发与研究》课题组携课题阶段研究成果参与沿滩区、自流井区联合推广教育科研成果活动。 主研人员程莉代表课题组从成果简介、成果解决的问题等六个方面作了交流分享。程莉详细介绍了两项操作性成果，即慧读教育课程三级操作系统和慧读...