理县乡土教材进入课堂
近日获悉，理县教育系统依托民族文化与地方知识编写的乡土教材《杂谷脑河流过的地方》出版，本学期已在全县小学四五六年级进行教学。 近年来，理县十分重视藏羌民族文化的传承和发扬，进一步完善了《理县教育系统民族民俗文化建设实施方案》， “民族文化进校园”有声有色。通过积极组织学生参与羌族韵律操、藏羌健美操、...
绵阳市让学生从网络世界回归自然生活
为进一步做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，绵阳市创新探索，积极开展网络护苗行动。 该市构建以学校为主阵地的中小学生护苗防侵战斗堡垒 600余个，组织专业力量全面摸排中小学生网络使用基本情况。通过课堂教学、主题班会、现身说法等形式开展护苗网络安全专题教育。以家庭教育为护苗防侵校外教育阵地，引导家长...
以信息化推动区域生态教育建设 西促会教育信息化帮扶试点县授牌仪式暨生态教育建设研究现场会召开
5月2日至4日，由中国西部研究与发展促进会社会扶贫工作委员会主办，资阳市雁江区承办的西促会教育信息化帮扶试点县授牌仪式暨生态教育建设研究现场会在雁江区召开。会议围绕“雁江区以教育信息化的进步与成长为抓手，推动区域生态教育建设”的主题，分享了雁江区信息化建设经验和成果。 近年来，雁江区教育局不断夯实硬...
营山县：营养餐有了德育内涵
如何利用营养改善计划这一惠民政策，将学生食堂办成 “福利食堂”？如何将营养午餐升级为自助午餐？如何将营养改善计划工程变成鲜活的德育载体,对学生进行“食育文化”教育？这是营山县正在进行的探索。近日，该县中小学的相关实践经验，吸引了阆中市和南部县负责营养改善计划的工作人员前来考察。 营山县新店中学学生自...
广元市建立中小学教师师德负面清单制度
为贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，创新师德建设举措，广元市教育局日前发出通知，推行中小学教师师德考核负面清单制度，从严规范教师从教行为。 负面清单内容作为中小学教师师德考核的重要依据，共 10条。一是违背党中央集中统一领导，传播与党和国家方针政策不一致言行，传...
“我们长大啦” ——抗震救灾英雄少年十年成长的故事
十年前，他们用稚嫩的身躯参与救援；十年后，他们依然坚强乐观、继续着责任与担当 —— 5月6日，抗震救灾英雄少年王佳明、林浩、薛枭、张兴成、韩加育、卿静文、阳玉洁、梁强（从左至右）再聚首，讲述十年成长故事与感悟。他们戴上红领巾，面对镜头大声喊出：我们长大啦！（记者刘磊摄） 5月6日,在“5·12”汶川...
西华大学与匈牙利塞格德大学签署校际合作备忘录
教育导报讯（记者 杜蕾 摄影报道）5月4日，匈牙利塞格德大学与西华大学在成都举行了合作交流座谈会，双方签署了“西华大学-塞格德大学校际合作备忘录”，双方未来将在文化、教育、科研等方面深入展开合作。 今年4月，省委教育工委副书记李光华带领包括西华大学在内的16所省内高校前往匈牙利举办“魅力四川中欧行”...