乡城县：加大学前学普力度 促进幼儿全面发展
近年来，乡城县委、县政府高度重视学前教育工作，加大学前教育投入，坚持以儿童为中心，落实学前学普，推动学前教育新提升。 乡城县教育和体育局于2023年3月初在全县幼儿园内评选出了24名县级普通话监测人员；2023年5月完成省级“三岁以上幼儿普通话的监测”抽查工作，全县儿童使用普通话能力得到了全面提升。...
道孚县：“四个强化”助力学前推普
接受良好的教育是阻断贫困代际传递的重要途径，破除语言障碍是接受良好教育的前提。为全面贯彻国家通用语言文字方针政策，道孚县坚持以“四个强化”为着力点，确保学前推普工作取得实效。 强化基础保障。落实学前教育全覆盖。截至目前，该县共设幼儿园46所、村级幼教点33个，开设79个班，121个行政村学前教育实现...
九龙县：构建高质量学前学普体系
九龙县聚焦学前学普工作重点，精准发力，通过强保障、抓提升、大练兵等一系列措施，构建高质量学前学普体系，并取得了一定的成绩。 保障“学前学会普通话”，九龙县实现全覆盖工作。该县将学龄前1万名儿童纳入全覆盖中，目前，已覆盖22个乡镇的幼教点。 保障“一村一园”建设，着力办好“一村一幼”，完善设施设备，配...
巴塘县：积极推广学前学普 惠及广大农牧民子女
巴塘县委、县政府一直以来高度重视国家通用语言文字普及工作，坚持学普行动从学前教育开始抓起。2015年，在县幼儿园的基础上，新建同心幼儿园，如今两园共计有幼儿1344人。2016年开始招收“一村一幼”教师，截至2023年，共有195名“一村一幼”教师充实在各乡村幼儿园中。一系列措施为推进学前教育可持续...
炉霍县：落实学前学普 促进学前教育新提升
近年来，炉霍县把抓好学前教育高质量发展摆在加快推进教育现代化更加突出的位置，优化布局结构，扩大公办学前教育资源，完善政策措施，扩充教师编制，加大幼儿园标准化建设力度，推进学前教育优质、可持续发展，让幼有优育的发展成果惠及民族地区的更多家庭。 自2022年秋季学期四川省全面启动民族地区“学前学会普通话...