3月27日，绵阳市协同创新实践育人工作会暨省级教育体制机制改革试点项目推进会在四川幼儿师范高等专科学校召开，市教体局党委委员、副局长古奇主持会议。
会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国、全省、全市教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》、《教师教育振兴行动计划》等文件精神。围绕加快推进省级教育体制机制改革项目、创新教师教育人才培养模式、进一步办好新时代师范教育主题，4个县（市、区）教体局相关负责同志和6位幼儿园教师代表作了交流发言，提出了意见建议。
古奇指出，全市教育大会的召开，对推进我市教育高质量发展具有重要意义。按照刘超书记的要求，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实好全国、全省、全市教育大会精神，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为中国科技城和西部现代化强市建设提供有力的人才支撑和智力保障。此次会议既是贯彻落实全市教育大会精神的具体举措，更是推动构建政府、高校、小学和幼儿园协调育人机制的实际行动，有利于进一步统一思想，明确目标，细化责任。各级要认真贯彻落实会议精神，进一步细化协同育人措施办法，鼓励“名优特”教师到幼专授课，积极探索“双向互聘”“岗位互换”教师发展新机制，建立教师教育共同体。
古奇强调，一是要不断提高政治站位，切实履行好立德树人主业主责，沉下心来干事业，充分发挥好高校、小学和幼儿园在课程、师资、知识、设施、设备和管理等人才培养要素优势，坚定用以服务绵阳教育改革发展，积极为绵阳教育事业做出更大贡献。二是要构建协同育人长效机制。深刻认识到教师的培养是政府、高校和学校共同的责任，切实改变协同育人过程中存在的一线优秀教师不愿到高校兼课，小学和幼儿园不愿接收学生见实习等现象。深化校校“双元”育人机制，创建美美与共的育人平台，协同推进人才培养改革，确保实践育人工作取得新成效、开创新局面。三是要提高教师人才队伍质量。将工匠精神培育贯穿教育全程，支持学校聘请劳动模范和高技能人才兼职授课，组织开展“名师工匠进校园”活动。完善教学标准设置，按照专业设置与市场需求对接、课程内容与职业标准对接，完善人才培养方案、专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准。深化教学方法改革，推行基于问题、基于项目、基于案例的教学方法和学习方法，着力培养教师的创新精神和实践能力。
四川幼儿师范高等专科学校主要责任同志及分管副校长，各县（市、区）教体局、园区社发局、部分幼儿园相关负责人，局相关科室负责同志参加会议。
