我1986年毕业于仁寿师范学校。先后在仁寿县北斗区金跃乡初级中学、城堰乡初级中学和城堰乡双福村小等边远地方一直从事英语教学工作，现为仁寿县城堰乡双福村小在岗高级英语教师。2017年9月被仁寿县委政府评为“师德标兵”。
踏实坦荡 做事做人
我拥护党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，提高思想觉悟。忠诚党的教育事业，懂法守法，不做违法违纪的事，不发表违法违纪的言论。严于律己，宽以待人，小事讲风格，大事讲原则。与时俱进，爱岗敬业，热爱学生，为人师表。
抓实班务 重塑灵魂
我长期担任班主任工作，乡村孩子大都是留守儿童，需要“关注”和“关爱”。这成为我担任班主任以来的永恒主题。三十二载的教育教学工作中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生的人格；教育他们热爱劳动，搞好团结，我首先做到友好待人。教师是学生心目中的榜样，作为教师，我更是以高尚的道德风范去影响他们，当好学生健康成长的指导者和引路人。
服务山村 收获快乐
三十二个春秋，我始终坚持在山村教育，一直站在教育教学第一线，默默无闻，任劳任怨，踏实工作，兢兢业业。在课堂上，我依据新的教学理念，以新课标为准绳，把握小学生的身心特点。为了调动学生的积极性，激发学生的兴趣，我把歌谣、歌曲贯穿到课堂上。在课堂上，我经常使用肢体语言，既生动又形象，特别加深了学生理解记忆，并且让学生跟着我动起来，就是学困生也感到非常开心，也非常投入。我还把单词教学放到句子中进行，句子教学融入情境中，这样长期坚持下去，效果很好，课堂活动也安排得富有竞争意识。小组互动，男女生互动，生生互动，师生互动穿插于每堂课中，学生人人参与。
愿学乐学 学有所得
每天新学的知识，学生回家都要朗读，如果有问题打电话或用微信直接读给我听，我随时都可以检查学生的情况，及时纠正。我对每个班的学生都进行了分组，一优一差或一优一中，以优带差，以优带中，有问题随时向组长请教。既帮助了中差生又巩固了优生的知识，经过长期实践，这个方法行之有效。不管是毕业班，还是非毕业班，我所教班级的英语，是我校最具优势的科目。历年来期末县上统一检测，都敢与大学校比肩，成效显著，期期名列学区前茅。
学校领导的关心、同事的热情帮助，学生朋友的默契合作……令我难以忘怀。这也促成了我的教育教学工作顺利开展，现已形成自己的教学风格。热爱山村，扎根村小，我无怨无悔。
