平昌县：“三个精准”确保学生线上学习“不掉队”

《教育导报》讯（孙云霞）3月9日早晨，闹钟一响，平昌二小五年级学生苟希珏迅速起床、洗漱、吃早饭，戴好红领巾，打开电视，准时收看“升旗仪式”。

近日，按照“同一年级同一课表，同一学科同一老师”原则，省教厅通过电信、移动、广电和省教育资源公共服务平台“停课不停教、停课不停学”专区，同步推出线上课程点播、回放。平昌10余万师生通过有线电视、网络电视和网络平台等方式在线收看或回看课程。

“延迟开学期间是锻炼学生自律能力和开展家校共育的最佳时机，电视、手机、平板不仅是娱乐消遣的工具，更是学生学习的工具。”响滩小学校长周小波说。

连日来，平昌县教科体局坚持三个“精准”，确保学生线上学习“不掉队”。

精准排查摸底。按照“一校一策、一班一策、一人一策”要求，各学校安排专人，通过电话访问、入户询问等方式排查学生家庭电视、电脑、手机等硬件设备情况和网络情况，并建好“一人一策”台账。

精准靶向帮扶。及时联系广电、电信、移动等第三方平台加大力度维护设备设施，推出特惠流量包，保障网络畅通。部分帮扶责任人为缺少上网终端的建档立卡贫困学生提供手机，全力确保全县学子线上学习全覆盖。

精准跟踪服务。要求师生在“开课”前下载好平台专区提供的学习工具，并创建在线班级、家长群等，学科教师参加相应课程的听课，进行班级管理、互动研讨、学习辅助等。

县教科体局基础教育股股长王兴顺介绍，该局对全县学生实行网格化管理，逐一排查学生线上学习存在的实际困难，建立精准帮扶机制，力争学生线上学习“一个都不少，一个都不掉队”。