《教育导报》讯(罗继全)平昌中学坚持问题导向和目标导向,紧紧围绕课堂教学、课后服务、作业负担聚焦发力,出招问效,促进学生全面发展和健康成长。
提高教育教学质量抓减负。全面树立“高质量育人”的导向,启动实施“质量攻坚战”“品牌提升战”行动计划,出台系列配套制度、机制推动质量崛起。健全教学管理规程,优化教学方式,开展推门听课活动,致力打造高效课堂、卓越课堂,向课堂要质量。
提升课后服务水平抓减负。坚持五育并举施策,着力构建“学科提升+艺术课程+实践课程”课后课程体系,涵盖书法、美术、足球等数十个项目,聚力提升学生健康体质和文化品格。积极组建兴趣小组,积极开展社团活动,满足学生个性化、多元化需求。
严格控制作业总量抓减负。认真落实平昌县《关于减轻义务教育阶段学生过重作业负担十不准》《义务教育阶段语文等14个学科作业设计与实践指导意见》要求,做到不超时、不超标、不超纲。积极探索分层作业、弹性作业,注重设计探究性作业、实践性作业,坚决克服机械、无效作业。
作者:罗继全
编辑:张文博



