《教育导报》讯（记者 何元凯 摄影报道）5月31日，由四川博物院、省电化教育馆主办的“2019年全省文博教育工作现场会”在成都市龙泉驿区第一小学举行，各市（州）文物主管部门、电教馆、文博教育联盟学校相关负责人参会。
会议指出，近年来，教育厅、省文物局建立了良好的协作机制，在大家的共同努力下，全省文博教育与学校教育融合发展得到有力的推动，一些地方、一些学校和博物馆已经走在了前面，探索出一定的经验。会议提出，各级电教部门及学校领导要坚定文化自信，从各地实际出发，合理利用社会特色文化资源，找准本地文博教育的突破口重点入手，形成局部独特的优势，增强中华优秀传统文化的凝聚力、创造力、影响力。
根据工作部署，今年，我省将启动“2019年度文博教育优秀课程评选活动”， 以小学、中学教材为重点，运用现代教育信息技术，开发本地特色文博教育资源，共同建设四川省文博教育课程资源库，并积极将成果应用到学科教学或综合实践课堂中。
当日，龙泉驿区第一小学、成都市成华小学、雅安市名山区廖场乡中心小学分享了各自探索和开展文博教育的经验。与会代表观看了龙泉一小学生研学成果展，现场观摩了龙泉一小多堂文博特色课程的校内课，包含跨学科整合课程、学科内整合课程和校内外整合课程。
（龙泉驿区第一小学校长陈霞分享该校文博教育工作经验）
据悉，近几年，龙泉一小与四川博物院合作，探寻博物院的优质资源与学校各级课程的融合点，开发了四川历史文化系列文博特色课程，并在学校开设博物馆研学课选修课，选修课由学校教学和校外实地考察交替进行，博物院老师与学校老师共同执教。课程采用了项目式教学，以更好地发挥深度体验学习、专题性综合学习、主题探索学习优势，解决了传统学校课程资源抽象而不够直观、零散而不够系统的难点。龙泉一小校长陈霞介绍，该校还将继续与四川博物院合作开发更多课程内容，形成可推广的校本教材。
（龙泉一小教科室主任毛海燕展示该校文博特色课程《三星伴月》）
