《教育导报》讯（黄家君）为认真落实“双减”政策，恩阳区青木小学以减轻学生课业负担为突破口，以课堂教学改革为主阵地，深入探索减负增效策略、方法和途径，逐步建立和完善“双减”长效机制，稳步提升素质教育水平。
严格作业管理。在时间上逗硬把握，在设计上反复研究，在形式上做到多样，在评价上做到及时。做到一二年级不留书面家庭作业，三至六年级作业总量控制在1小时内，并对作业内容及时公示；同级学科组长为作业设计负责人，每周一召集本级同科教师从作业目标、作业内容、作业时长、作业形式、作业成果和作业评价上进行商榷，让作业实效性更强，真正成为课堂知识巩固的有效手段；设置书面作业、学科探究性作业、学科实践性作业、跨学科综合性作业四类，既有书面的，也有动手的，既有学生自己完成的，还有与家长、同伴合作完成的；教师对学生作业做到及时批阅、反馈，对作业共性问题集体讲评，对个性问题“一对一”辅导。
聚焦课堂不放。把住“课前关”。组织教师学习课标，集体研读教材、分析教材、处理教材，结合学生实际进行教学设计；把住“课上关”。学校领导以“推门听课”“预约听课”为载体，以课堂是否高效为目标开展课堂观察，全面了解教师的“教”与学生的“学”，为高效课堂教学模式构建和评价体系探索提供第一手资料。同时以落实入职教师汇报课、中年教师优质课、老年教师观摩课、骨干教师示范课为抓手，开展全员上公开课活动，提高教师优化教学设计和课堂教学过程能力；把住“作业关”。注重学生课堂知识掌握、能力训练、情感培养，加强课堂教学反馈监测，倡导多样化随堂测，做到作业课上完成。
优化课后服务。在时间上实行“5+2”模式，在内容上实行“1+N”模式。即每天40分钟学业辅导、30分钟竖笛演奏、50分钟社团活动。设置艺术项目（舞蹈、声乐、古筝、剪纸、绘画、手工、阅读）、体育项目（乒乓球、篮球）、科技项目（机器人、科学实验）共12个社团。做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员；“五性”：广泛性、教育性、艺术性、健身性、趣味性；“六有”：有计划、有过程、有影像、有考核、有奖惩、有总结。活动的开展，激发孩子兴趣，发展孩子个性，真正将课后服务办成“孩子舒心、家长放心”的“民生工程”。
