教育导报讯（记者 吴宇婷）近日，由省教科院主办、宜宾市教体局承办的新时代校本研修与教师专业发展研讨会在宜宾拉开帷幕。省内外教育专家学者就国内校本研修进展及趋势、区域推进校本研修经验等主题进行探讨交流，来自陕西、重庆、四川的中小学校长、教师400余人参与了会议。
会上，教育部基础教育课程教材发展中心教学处处长莫景祺围绕“全面深化课程改革背景下的教研转型”主题作了报告。他认为，当前教研工作受限于工作职能不明、管理体制不顺、队伍建设不强、条件保障不足等挑战，需积极推进教研工作方向、观念、机制转型，加强理论创新、实践研究及制度建设。
浙江省教育厅教研室副主任张丰则从教师研修、教研活动、情境教学三个方面分享了浙江省校本研修的经验与实践进展。他说：“做教师培训不能高估现场的作用，因为培训是为了让教师在岗位实践中发生转变。”中国教师研修网副总编朱立祥在主题报告中分析了技术变革下校本研修的趋势，并为之后校本研修工作指明方向。
活动还设有学前、义教、高中、区域四个分论坛，来自成都、广元、泸州、遂宁等地12所学校（幼儿园）在分论坛上进行经验交流。
据悉，此次活动为期两天，旨在总结全省近年校本研修工作经验的同时，继续深入推进各地校本研修领域的实践与探索，为教师专业发展寻找更有效的模式。
