教育导报讯（记者 何元凯摄影报道）7月11日，全省特殊教育工作培训会在双流举行。会议总结成就、分析不足、提出下一步举措。省教育厅巡视员刘东出席并讲话。
会议指出，从党的十七大“关心特殊教育”、党的十八大“支持特殊教育”，到党的十九大“办好特殊教育”，党和国家对特殊教育的重视程度和支持力度不断加大。近年来，省委、省政府高度重视特殊教育工作，经费投入逐渐加大，办学条件明显改善，教师水平不断提升，随班就读成效显著，特教事业快速发展。双流区、邛崃市成功申报为国家特殊教育改革实验区，所取得的经验得到教育部、中残联高度肯定。
会议指出，肯定成绩的同时，也要清醒认识到，我省特殊教育发展水平仍然偏低、发展很不平衡、条件保障机制尚不健全。按照第二期特殊教育提升计划提出的目标任务，到2020年，全省残疾儿童少年义务教育入学率要达到95%以上。目前全省只有4个市残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上，仍有8个市（州）的入学率低于90%。
会议强调，今年是第二期特殊教育提升计划的开局之年，要确保全面完成目标任务，必须提高认识，抓住关键，落实以下措施：
提高特殊教育普及水平。这需要进一步摸清底数、落实“一人一案”、发展随班就读、推进“送教上门”、发展非义务教育阶段特殊教育。
健全特殊教育专业支撑体系，包括行政管理的专业支持、稳定的专业机构支持、教科研支持和社会支持。
加强特殊教育教师队伍建设、各地要落实特教学校师生比1:3.5的编制标准。教育厅还要积极协调省编办，力争在适当的时候研制出台我省特殊教育学校教职工编制标准。在教师培训方面，省里将采取措施使特教学校的校长和骨干教师都有更多机会参加“国培”和“省培”项目的培训。各地也要在师培方面加大力度，在最短时间内使所有特教教师经过特教专业培训。
提升特殊教育质量，各地要重点解决三个问题：提升特殊教育学校教学能力、建立特教学校与普通学校的合作育人机制、推进“医教结合”实验。
特教特办，加强人、财、物的条件保障。2018年中央和省级财政已按生均6000元标准安排下达特殊教育学生公用经费补助资金3.12亿元，各地要及时足额落实本级财政应承担的经费，鼓励有条件的地方进一步提高标准。
加强督导检查，促进全面落实提升计划。省政府教育督导委员会、省教育厅正在研究制定《四川省特殊教育提升计划实施情况专项督导办法》，将对各地推进特殊教育工作情况开展专项督导。督导结果向社会公布，并纳入市（州）、县（市、区）政府工作考核指标。特教资源教室建设和特教学校建设这两项工作都将列入对市（州）的年度目标考核内容，对不能如期完成规定目标任务的地方，省里将按照执行重大政策不力严肃问责。
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2013年起，国家每年安排给我省2000万左右的特教专项经费，省级特教专项经费从每年200万元提高到500万元。特殊教育学校生均公用经费从平均不到2000元提高到6000元，部分地区已上万元。62%的市（州）设立了市级特殊教育专项经费，57%的县（市、区）设立了县级特殊教育专项经费。同时，各地政府大力支持县级特殊教育资源中心和普通学校特殊教育资源教室建设，全省共投入资金3000多万元，建立了47个县级特殊教育资源中心和652个资源教室。
2013年至今，我省特殊教育学校从119所增加到127所，在校残疾学生从4.37万人增加到5.35万人，增长了22%。特殊教育专任教师从2055人增加到2798人。2017年，我省残疾儿童少年义务教育入学率达到90.45%。
我省将特教师资纳入省公费师范生培养范围。四川师范大学、乐山师范学院、成都师范学院等高等师范院校相继开设特殊教育专业，四川师范大学设立了特殊教育硕士教学点，乐山师范学院设立了“四川特殊教育人才培训基地”。
