一、扎根农村32载，绿色大地献青春
我是成都市工程职业技术学校（清泉校区）会计专业高级教师。1988年从四川省金堂师范学校毕业后，我就来到了农村——青白江区新峰中学任教。这些年，我在艰苦的环境中逐渐成长为一位吃苦耐劳、任劳任怨、勇挑重担的“斗士”。
学校缺体育老师，我就变成了体育老师，认真教孩子们体育技能，课下和孩子们一起在篮球场挥汗如雨，在纸上涂涂画画。学校缺政治课老师，我又变身为政治课教师。这一教就是8年，每一年我都主动承接年级最调皮的那几个班。
二、润物细无声，爱心铺就成才路
“不忘初心，砥砺前行”。三十多年来，我对待工作一丝不苟、兢兢业业，从未忘记对自己刚入职时的那份职责操守。对于学习吃力的学生，我利用课外时间辅导他们，分文不取；对思想行为后进的学生，我孜孜不倦，耐心引导。甚至，为了和学生打成一片，我不惜牺牲休息时间，利用自己的特长，教学生打篮球、画画、编排舞台戏、演讲、练习普通话、写毛笔字……我的付出赢得了孩子们的心，也托起了学生的就业梦想。
三、与时俱进，敢做改革的践行者
2011年，我所在的学校面临校区搬迁，合并办学的复杂局面：5个校区、两个学校，学校在交通不便的乡村，学生管理不统一，老师思想不稳定，学校设备设施不到位。在一片混乱中，我临危受命，勇挑担子，承担起了学生德育管理工作的重责。通过大量的调查走访，我带领学生处的工作人员一起做出了“新形势下的‘学生自治’德育管理特色项目”。我通过“以良好的校风熏陶人，以正确的舆论引导人，以丰富的活动锻炼人”的管理思路，彻底扭转了过去学生“被动管理，制度管人，要我守纪”的局面，真正实现了学生管理的自主化，完成了从要我守纪到我要守纪的飞跃。
四、学高为范，不做生锈的“螺丝钉”
“人不学要落后，刀不磨要生锈。”为了适应不断变化的教育教学工作的要求，我抓住一切机会，不断提升自己的教学素养、科研能力。工作初期，我每周二早上6点骑自行车从青白江区到四川大学进修会计专业专科学习，第二天又赶回来给孩子们上课，自那开始，强烈的求知欲和坚韧的毅力驱使我又进行了经济管理本科班学习、四川师范大学政史研修班学习、汉语言文学本科班学习。
生命不息，学习不止。我把工作中的疑惑加以深入研究，化作了青白江区区级课题《学校再生资源回收利用的探索与思考》（2019年6月已结题），2017年成功申报了教育部重点课题《职业教育精准扶贫实施以及民众精准脱贫获得感评价研究—基于彝区“9+3”教育扶贫的研究》，成为青白江区教育系统第一个获得国家级课题的领头人，打破了青白江区没有国家级重点课题这一坚冰。
