2001年8月至2016年7月，我在邛崃市道佐乡中心小学任教，2016年8月至今，任教于邛崃市临济镇石头小学校。目前，我是学校唯一的一名英语教师，担任全校三至六年级的英语教学。
2003年9月，因为学校没有小学英语教师，按照安排，非英语专业毕业的我改行教了英语，自此成为一名小学英语专职教师。虽然很辛苦，但我从不抱怨，我期待孩子们通过学习，知道大山外的世界有不一样的精彩，而英语是打开通往世界之门的敲门砖。
2018年10月，我因身体不适，到医院做了检查，确诊为癌，医生建议我住院做手术。为了不让父母担心，我隐瞒了病情，只告诉母亲要外出学习一周。在住院的那段日子里，我想了很多。人生在世，短短不过一呼一吸之间。在这有限的时间里，我们能改变什么？我们能留下什么？我们如何才能证明自己来过这一世间？我很庆幸自己是一名教师，因为这个职业可以从生命存在的意义上回答上面的三个问题。
在教育教学中，我始终坚持按照课程标准的要求，突出学科特点，坚持以生为本的基本理念，倡导学生主动参与，乐于学习，在一种自然、真实的氛围中学会使用新知。在课堂上，我设法创设良好的学习氛围，尊重学生的认知水平和学习的规律，充分利用多媒体等教学辅助工具激发、保持学生的兴趣。我在课后积极进行辅导，开展了“看谁最会读”“我是阅读小明星”等比赛活动，让课外的辅导变得更有效、更有趣，把对学生的教育融入平时教育教学中，为促进每个学生身心发展发挥了自己应尽的职责。我积极参加各级各类赛课活动，曾荣获成都市赛课一等奖。2017年，我获得了“成都市学科带头人”的称号。
我是一个爱学习的人。不管是学校的校级培训还是各级教研培训活动，我都乐于参加，并乐在其中。为了更好地践行小学英语新程改革，探索一种高效的英语学习方式，我把在成都市骨干培训中学到的“小组合作学习模式”搬到了自己的课堂。我积极反思总结自己的教学经验并撰写论文，曾发表了数篇论文，另有多篇论文获成都市一等奖。
学习是人不断成长的重要途径，而教研工作对于教师来说是提高自身教学能力的重要方式。我担任邛崃市第三学区小学英语学科教研联组长，多次组织学区内教研活动地开展。在教研活动中，我认真贯彻基础教育改革精神，本着以人为本的指导思想，结合实际制定了学期教研计划，通过专题讲座、教学研讨课等方式的培训，促进了教师教育理念的更新，全面提升了教师的师德水平和专业素养。
