《教育导报》讯(记者 葛仁鑫)如何落实“每周半天”校外实践教学?10月30日下午,彭州市北城小学用一场活动作答:该校近700名五六年级学生徒步8公里走进郊野公园,开展“劳动最美,爱心无价”生活体验半日实践活动,以一场自主策划、自主运营的爱心义卖,把社会实践变成生动课堂。
据了解,彭州市北城小学此次义卖活动以“如何用劳动创造爱心价值”为问题驱动,各班提前一周开展前置探究,依托任务单盘点闲置物品、设计定价策略,竞聘店长、销售员、记账员等岗位,制作文创产品、排练才艺,课程由课堂延伸到公园。
徒步途中,公安、医院、安保公司相关人员及社区干部、家长志愿者与师生协调保障。抵达郊野公园后,各类学生市集同步“开市”。舞台推介区,茶艺表演、古筝独奏轮番登场;班级售卖区,定价、推销、找零,全由学生自己说了算;社团体验区,龙门竹雕、书法等社团把课堂手艺变成文创作品,糖画、爆米花体验摊前排起长队……
“我们希望把课堂搬进城市与山野,让成长发生在真实世界里。”彭州市北城小学党支部书记、校长何明春介绍,学校于2025年8月启动“行走龙门”项目式学习课程,立足所在的龙门山区域,将课堂延伸到自然、社会,已累计开展31次实践活动,形成“导学—任务—探究—反思”四单联动的学习工具链,并集结成《行走龙门》校本读物,为“每周半天”校外实践教学改革提供基层样本。
作者:葛仁鑫
编辑:周睿 审核:倪秀 杜蕾 终审:刘磊



