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成都改革中考:进行“五个优化”,进一步破除“唯分数论”


《教育导报》讯(记者 鲁磊)12月27日,记者在成都市教育局召开中考改革新闻通气会上获悉,成都市从2019年秋季入学的初中一年级起实施新中考,新增生物实验操作考试,并将理、化、生实验操作考试分值提高到15分,体育与健康提高到60分,升学成绩总分为710分。


成都市教育局相关负责人介绍,成都中考改革遵循教育规律和学生成长规律,使教、学、考、招有机衔接,通过坚持“两考合一”、“一考多用”、“全科开考”,优化考试方式,将闭卷与开卷考试相结合、纸笔考试与实验操作考试相结合、必修必考与选修选考相结合、过程性考核与终结性考核相结合,在考试内容上,减少单纯记忆、机械训练性质的内容,增强对学生独立思考和综合运用的考查,改革优化录取方式和招生计划,克服“不考不教”、“不考不学”的倾向,进一步破除“唯分数论”。到2022年形成具有成都特点,基于初中学业水平考试成绩,结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制。

 

据了解,此次成都中考改革的变化主要体现为“五个优化”:

一是改革优化考试制度,减轻学生备考负担。初中学生学业水平考试科目将在现有基础上增加音乐、美术和地方课程,但新增学考科目不纳入升学计分,由学校组织实施,成绩合格即可。

二是改革优化考试方式,实行分类多样考核。按照学科特点,分类采取开卷与闭卷、纸笔考试与实验操作考试、必考与选考等不同的考试方式。

三是改革优化考试内容,引导发展素质教育。提高命题质量,重视学生动手操作能力培养。新增生物实验操作考试,并将理、化、生实验操作考试分值提高到15分。

四是改革优化录取方式,形成“一依据一结合”模式。将综合素质评价作为高中招生的依据或参考。将体育与健康分值由现50分増加到60分,升学总成绩目前的700分调整为710分。

五是改革优化招生计划,适当提高普通高中招生比例。建立科学合理的普职比例调节机制,加强普通高中建设,进一步扩大普通高中招生规模,提高普高升学率。

此次改革将保持“五个不变”:

一是坚持“两考合一,一考多用”原则保持不变,减轻学生备考负担。

二是高中招生录取计分科目保持不变。

三是9门科目录取计分分值保持不变。

四是高中招生分批次录取保持不变。

五是指标到校生录取办法保持不变。

 

 

 

 

      


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