日前，"五沐井马"职业教育发展共同体2019年度工作会在沐川县中等职业学校召开。会议研究部署共同体2019年具体工作；调查研究"乡村振兴"战略视域下农村职业学校旅游康养专业建设策略；学习《国家职业教育改革方案》；"1+4"中高职贯通帮扶工作院地协调。乐山职业技术学院副院长张学河及相关处室负责同志，市教育局高职民科科长杨汉林，沐川县教育局副局长兰勇，沐川、井研、五通、马边四所中职学校负责人参加会议。
会上，兰勇介绍了沐川职中迁建事宜；北京中思远信息科学研究院研究员秦少东老师作了题为“职教改革方案与教育评价实施研讨”的专题讲座；共同体秘书处就《共同体2019年度工作计划》作了介绍和说明。
会上明确2019年共同体的工作将聚焦党建、交流、专业建设、课程构建、学生综合素质评价、有效课堂六个方面，着力进行专业集群建设探索和课堂教学交流。
在院地协调会上，乐山职业技术学院副院长，共同体理事长张学河院长对共同体2019年工作提出了三点要求：一是要认真学习《国家职业教育改革实施方案》；二是要服务区域经济发展；三是中高职衔接一定要落地。
会上，沐川、马边、井研、五通四校校长就各校当前情况及发展问题进行了汇报，与乐职院发规处、人事处、继教处、招就处、教务处、旅游系进行了工作对接。
杨汉林在会上表示，市教育局将一如既往地全力支持配合服务共同体的工作，建议“五沐井马”职教共同体更名或增设为“1+4”职业教育中高职融通共同体，充分发挥乐山职业技术学院的引领和帮扶作用，四校深度合作，共建共享。
杨汉林说，共同体工作成效让他看到了职业教育发展的方向、活力、希望、探索和信心。他向大家分享了学习《国家职业教育发展实施方案》的心得体会，希望共同体成员明确好一个定位；把握两个标准；完成三个转变；推行四个新政；在乐职院领导下把“1+4”职业教育中高职融通共同体做出文章，做成课题，为乐山现代职业教育发展发挥更大的作用。
据了解，共同体成员还应箭板镇党委政府邀请，走访了箭板古镇和庆元村，开展了"乡村振兴"战略视域下农村职业学校旅游康养专业建设策略的调研，通过实地了解沐川县域旅游和农业资源，就职业教育如何服务“乡村振兴”，如何服务地方经济社会发展进行了研讨。
